Verbes réguliers in FrançaisA2
Ce module t’apprend ce que fait un verbe dans une phrase, comment reconnaître l’infinitif et classer les verbes réguliers en -er, -ir et -re. Tu y vois les terminaisons du présent pour chaque groupe, ainsi que l’idée essentielle de séparer le radical et la terminaison. Tu apprends aussi à former le participe présent en -ant et le gérondif avec en + participe présent. Ensuite, le module montre les participes passés réguliers (-é, -i, -u) et le passé composé avec avoir + participe passé. Enfin, il explique quelques changements d’orthographe fréquents comme -ger, -cer, -yer, -eler et -eter pour garder la bonne prononciation.
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Prerequisites
Ce que font les verbes
Décrire ce que fait le sujet, ce qu’il est ou ce qui lui arrive.
Les verbes servent à dire une action, un état, un changement ou un événement. Dans une phrase, ils portent le noyau du sens et situent ce qui se passe avec le sujet. Manger, être, arriver et devenir montrent quatre façons différentes de faire avancer la phrase. Sans verbe, la phrase n’a pas de centre verbal. Avec un verbe, on sait ce que fait la personne, ce qu’elle est, ce qui lui arrive ou ce qui change.
| Example | Pattern | |
|---|---|---|
| L’infinitif est la forme de base du verbe, celle qu’on trouve dans le dictionnaire. | ||
| Les verbes en er forment la famille la plus fréquente du français. | ||
| Les verbes en ir suivent souvent un modèle régulier avec plusieurs formes très proches. | ||
| Les verbes en re gardent aussi une base régulière, même si leur terminaison change. |
Quel rôle décrit le mieux un verbe dans une phrase ?
Infinitif et familles
Reconnaître la famille d’un verbe et savoir quelle conjugaison utiliser.
L’infinitif est la forme de base du verbe, comme dans Infinitif verbal. Il ne change pas selon la personne. En français, beaucoup de verbes réguliers appartiennent à trois grandes familles visibles à l’infinitif : -er, -ir et -re. Le dernier -r de l’infinitif se rattache au modèle du verbe, et la terminaison permet de reconnaître la famille. Parler appartient à -er, finir à -ir, vendre à re. Cette forme sert aussi après d’autres verbes, après une préposition, ou quand on nomme l’action de façon générale.
| Subject | Infinitive | Conjugation | Example | |
|---|---|---|---|---|
je | danser | danse | ||
tu | danser | danses | ||
il ou elle | danser | danse | ||
nous | danser | dansons | ||
vous | danser | dansez | ||
ils ou elles | danser | dansent |
Quel mot est l’infinitif ?
Présent des verbes en -er
Conjuguer des verbes comme parler, aimer ou travailler au présent.
Les verbes en -er suivent le modèle le plus fréquent du français. On garde le radical stable et on ajoute les terminaisons du présent de l’indicatif : -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent. Dans parler, le radical est parl- : je parle, tu parles, il parle, nous parlons, vous parlez, ils parlent. Le -ent de ils ne se prononce pas. On retrouve ce même schéma avec aimer, chercher, travailler et la plupart des verbes réguliers en -er. Pour revoir l’ensemble du temps, voir aussi Présent de l’indicatif.
| Subject | Infinitive | Conjugation | Example | |
|---|---|---|---|---|
je | finir | finis | ||
tu | finir | finis | ||
il ou elle | finir | finit | ||
nous | finir | finissons | ||
vous | finir | finissez | ||
ils ou elles | finir | finissent |
Quelle forme convient avec nous ?
Présent des verbes en -ir
Conjuguer des verbes comme finir, choisir ou grandir au présent.
Les verbes réguliers en -ir se construisent avec un radical et les terminaisons -is, -is, -it, -issons, -issez, -issent. Avec finir, on obtient je finis, tu finis, il finit, nous finissons, vous finissez, ils finissent. Le groupe du milieu, -iss-, apparaît aux formes de nous, vous et ils. Ce modèle se retrouve dans choisir, réussir et grandir. Les formes du singulier restent courtes, puis le pluriel ajoute -iss- avant les terminaisons.
| Subject | Infinitive | Conjugation | Example | |
|---|---|---|---|---|
je | vendre | vends | ||
tu | vendre | vends | ||
il ou elle | vendre | vend | ||
nous | vendre | vendons | ||
vous | vendre | vendez | ||
ils ou elles | vendre | vendent |
Présent des verbes en -re
Conjuguer des verbes comme vendre, attendre ou répondre au présent.
Les verbes en -re suivent un autre schéma régulier au présent : -s, -s, -∅, -ons, -ez, -ent. Avec vendre, le radical est vend- : je vends, tu vends, il vend, nous vendons, vous vendez, ils vendent. La forme de je, tu et il montre souvent le radical sans voyelle finale audible. Ce modèle apparaît dans attendre, perdre, répondre et d’autres verbes réguliers en -re. Le présent de ces verbes conserve une forme très proche du radical de base.
| Example | Pattern | |
|---|---|---|
| Le radical porte le sens principal du verbe. | ||
| Les terminaisons indiquent la personne et le temps. | ||
| À l’oral, certaines terminaisons se font discrètes mais elles restent utiles à l’écrit. | ||
| Repérer le radical aide à conjuguer plus vite sans tout réapprendre. |
Radical et terminaisons
Former plus vite les conjugaisons régulières et repérer les formes qui ne s’entendent pas à l’oral.
Pour conjuguer vite, il faut séparer deux parties : le radical et la terminaison. Le radical porte le sens principal du verbe, et la terminaison marque la personne. Dans parler, parl- reste stable et -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent change selon le sujet. À l’oral, certaines terminaisons ne s’entendent pas, surtout -e, -es et -ent. Dans ils parlent, la différence avec il parle est surtout visible à l’écrit. Cette méthode s’applique aussi à finir, vendre et aux autres verbes réguliers du présent.
| Example | Pattern | |
|---|---|---|
| Le participe présent se forme souvent avec la terminaison ant. | ||
| Le gérondif s’écrit avec en suivi du participe présent. | ||
| Le gérondif exprime souvent une action simultanée à une autre. |
Participe présent et gérondif
Exprimer une action simultanée, la manière ou la cause avec des formes invariables.
Le participe présent se forme avec -ant. On part du radical du verbe au pluriel de nous et on remplace la terminaison par -ant : nous parlons donne parlant, nous finissons donne finissant, nous vendons donne vendant. Le gérondif se forme avec en + participe présent. Il exprime une action qui se fait en même temps qu’une autre : en parlant, en finissant, en vendant. La forme reste invariable. Le gérondif s’emploie pour montrer la simultanéité, la manière ou la cause dans une phrase.
| Verb | Subject | Infinitive | Conjugation | Example | |
|---|---|---|---|---|---|
| verbe en er | participe passé | danser | dansé | ||
| verbe en ir | participe passé | finir | fini | ||
| verbe en re | participe passé | rendre | rendu |
Participe passé régulier
Construire les temps composés et dire qu’une action est accomplie.
Le participe passé régulier dépend de la famille du verbe. Les verbes en -er donnent -é : parler devient parlé. Les verbes en -ir donnent souvent -i : finir devient fini. Les verbes réguliers en -re donnent souvent -u : vendre devient vendu. On retrouve ces formes dans des phrases comme j’ai parlé, elle a fini et nous avons vendu. Cette forme sert à construire des temps composés et à exprimer un résultat ou une action accomplie.
| Subject | Infinitive | Conjugation | Example | |
|---|---|---|---|---|
j’ai | chanter | chanté | ||
tu as | finir | fini | ||
il a | vendre | vendu | ||
nous avons | danser | dansé | ||
vous avez | rendre | rendu | ||
elles ont | finir | fini |
Passé composé avec avoir
Raconter une action passée dans la langue de tous les jours.
Le passé composé avec avoir se forme avec auxiliaire + participe passé. L’auxiliaire se conjugue au présent : j’ai, tu as, il a, nous avons, vous avez, ils ont. On ajoute ensuite le participe passé du verbe principal : j’ai parlé, tu as fini, nous avons vendu. C’est la forme la plus courante pour raconter une action passée dans la langue de tous les jours. L’auxiliaire porte le temps, et le participe passé porte le sens principal de l’action. Dans beaucoup de verbes réguliers, c’est la structure de base du passé composé.
| Example | Pattern | |
|---|---|---|
| Certains verbes gardent leur son en ajoutant une lettre muette pour l’écriture. | ||
| D’autres verbes doublent une consonne pour conserver la bonne prononciation. | ||
| Le modèle de base reste régulier même quand l’orthographe change un peu. |
Petits changements d’orthographe
Écrire correctement des verbes réguliers qui modifient légèrement leur orthographe au présent.
Certains verbes réguliers gardent le même modèle de conjugaison, mais leur orthographe change pour conserver le bon son. Avec les verbes en -ger, on ajoute un e devant a et o : nous mangeons, nous nageons. Avec les verbes en -cer, c devient ç devant a et o : nous commençons, nous lançons. Les verbes en -yer changent souvent y en i devant un e muet : je paie, tu nettoies. Les verbes en -eler et -eter doublent parfois une consonne ou gardent une écriture spéciale selon la forme. Le son reste clair, et le modèle verbal de base ne change pas.
Take the Quiz!
Tu peux maintenant conjuguer les verbes réguliers
Tu sais reconnaître les grandes familles de verbes réguliers et conjuguer leur présent en -er, -ir et -re. Tu peux aussi former le participe présent, le participe passé et le passé composé avec avoir. Enfin, tu sais repérer les petits changements d’orthographe qui gardent le bon son.