Les adjectifs démonstratifs servent à désigner un nom (personne, objet, idée) en le reliant au contexte : ce/cet/cette/ces. Ils s’emploient devant un nom et s’accordent en genre (masculin/féminin) et en nombre (singulier/pluriel).

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Multiple Choice

Quel rôle principal jouent les adjectifs démonstratifs (ce/cet/cette/ces) ?

Désigner un nom en le reliant au contexte (montrer, pointer).

Indiquer toujours une quantité précise.

Marquer la possession d’un nom.

Remplacer complètement le nom.

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En français, il existe 4 formes selon le genre et le nombre. Le choix dépend du nom qui suit (et parfois de sa prononciation).

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Multiple Choice

Combien de formes principales existe-t-il pour l’adjectif démonstratif en français ?

Quatre

Cinq

Deux

Trois

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Pour le masculin singulier, on alterne entre ce et cet. Cet s’emploie devant voyelle ou h muet pour éviter le choc sonore (ce ami ❌ → cet ami ✅). Devant h aspiré, on garde ce (ex. ce héros).

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Multiple Choice

Quelle forme utiliser devant 'arbre' ?

cet arbre

ces arbre

ce arbre

cette arbre

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L’adjectif démonstratif s’accorde avec le nom : masculin/féminin et singulier/pluriel. Au pluriel, il n’y a qu’une seule forme : ces, quel que soit le genre.

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Quel adjectif démonstratif convient pour 'maisons' (pluriel) ?

ces maisons

ce maisons

ces maison

cette maisons

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Sans précision, ce/cet/cette/ces renvoient à quelque chose de déjà connu, montré, ou identifiable dans la situation (le discours, le texte, la scène). Ils fonctionnent souvent comme « celui dont on parle ».

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Sans '-ci' ni '-là', que signifient généralement ce/cet/cette/ces ?

Ils renvoient à quelque chose de déjà connu, montré ou identifiable dans la situation.

Ils remplacent systématiquement le nom.

Ils expriment toujours la proximité physique.

Ils indiquent la possession du nom.

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On peut ajouter -ci après le nom pour marquer la proximité (dans l’espace, le temps, ou le discours) : ce livre-ci = « celui qui est près / celui dont je parle maintenant ». -ci se place après le nom, relié par un trait d’union.

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Multiple Choice

Que signale généralement l'ajout de '-ci' (ex. 'ce livre-ci') ?

La proximité ou le fait que l’on parle de cet élément précis maintenant.

Une quantité indéfinie.

L’éloignement dans le temps ou l’espace.

La possession de l’objet.

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On peut ajouter -là après le nom pour marquer l’éloignement (espace/temps) ou une opposition : ce livre-là = « celui-là, pas un autre ». Comme -ci, -là vient après le nom avec un trait d’union.

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Multiple Choice

Que marque '-là' dans 'ce livre-là' ?

L’éloignement (espace/temps) ou la mise en opposition par rapport à un autre élément.

La suppression du nom.

La proximité immédiate.

La possession du livre.

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On utilise souvent -ci et -là ensemble pour opposer deux éléments : ce…-ci vs ce…-là. Cela permet de distinguer clairement deux référents.

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Dans 'Je préfère ce livre-ci, pas ce livre-là', quel est le rôle de '-ci' et '-là' ?

'-ci' marque le proche/choisi; '-là' marque l'éloigné/à exclure — ils servent à opposer deux référents.

Ils servent à remplacer le nom principal.

Les deux marquent la possession du livre.

Les deux sont des articles définis sans nuance.

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L’adjectif démonstratif fait partie d’un groupe nominal : ce/cet/cette/ces + (adjectif) + nom. Il se place avant les adjectifs ordinaires : ce grand jardin, cette belle idée, ces petits détails.

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Quelle est la structure correcte d’un groupe nominal avec un adjectif démonstratif et un adjectif qualificatif ?

adjectif démonstratif + (adjectif) + nom (ex. 'ce grand jardin').

adjectif démonstratif + nom + adjectif avant le nom sans accord.

adjectif qualificatif + adjectif démonstratif + nom.

nom + adjectif démonstratif + adjectif.

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Les adjectifs démonstratifs se distinguent d’autres déterminants : article défini (le/la/les) = référence générale ou déjà connue; possessif (mon/ma/mes) = appartenance; démonstratif (ce/cet/cette/ces) = mise en évidence / pointage. Ils ne remplacent pas le nom (ce rôle appartient aux pronoms démonstratifs : celui, celle, ceux, celles).

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Lequel de ces déterminants sert surtout à 'pointer' ou 'montrer' un nom ?

ce / cet / cette / ces (adjectifs démonstratifs)

celui / celle / ceux / celles (pronoms démonstratifs)

le / la / les (articles définis)

mon / ma / mes (possessifs)

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