DiphtonguesA2
Pratiquez les diphtongues anglais courants et les sons de glissement en douceur. Apprenez comment les voyelles changent de début à fin pour une prononciation plus claire.
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Prerequisites
Qu'est-ce que les diphtongues
Une diphtongue est un son vocalique qui se déplace d'une position à une autre dans la même syllabe. La voix ne reste pas stable. Elle commence par une qualité vocalique et glisse vers une seconde. En anglais, la glisse fait partie du son, donc les deux parties appartiennent ensemble à une voyelle fluide unique. Comparez la voyelle stable dans un mot comme bed avec la voyelle mobile dans day. Les diphtongues anglaises sont particulièrement utiles à connaître lorsque vous étudiez Vowels and Consonants, car elles font partie du système vocalique, et non d'un type distinct de son consonnant.
The /eɪ/ glide
Le son /eɪ/ commence au milieu de la zone frontale de la bouche et se déplace vers une voyelle frontale plus haute. Commencez avec la bouche assez ouverte, puis laissez la langue s’élever en douceur tandis que les lèvres restent détendues. Dans late, rain, et they, le son commence avec une qualité e claire et se termine par une qualité i plus légère. Ne le divisez pas en deux voyelles séparées. L’orthographe montre souvent ce son dans des mots comme a dans name, ai dans rain, et ay dans day. Pour les détails d’orthographe, Common Spelling Patterns est particulièrement utile.
| Word | Notation | Description | Example | |
|---|---|---|---|---|
| late | /leɪt/ | La voyelle commence par e et glisse en douceur vers ɪ en une syllabe. | ||
| rain | /reɪn/ | La voyelle commence par e et se déplace vers ɪ sans rupture. | ||
| they | /ðeɪ/ | La voyelle débute dans la zone e et se termine par une légère glisse ɪ. |
The /aɪ/ glide
La diphthongue /aɪ/ commence basse dans la bouche et se déplace vers une fin frontale et plus haute. Commencez avec la mâchoire ouverte, puis laissez la langue s’élever au fur et à mesure que le son progresse. Dans time, my, et like, la première partie sonne ouverte et large, puis la voix glisse vers une terminaison plus légère. Les lèvres restent généralement non arrondies. Ce son est souvent transcrit avec i, y, ou ie, comme dans time, my, et pie. Dans le discours rapide, gardez la glisse à l’intérieur d’une syllabe et ne la séparez pas en deux voyelles complètes.
| Word | Notation | Description | Example | |
|---|---|---|---|---|
| time | /taɪm/ | La voyelle commence bas et glisse vers le haut vers ɪ en une syllabe. | ||
| my | /maɪ/ | La voyelle commence par un son bas et se termine par une glisse lumineuse ɪ. | ||
| like | /laɪk/ | La voyelle passe de a vers ɪ et reste fluide. |
The /ɔɪ/ glide
Le son /ɔɪ/ commence avec une voyelle arrondie et médiane qui recule puis se déplace vers une fin plus haute et frontale. Les lèvres commencent légèrement arrondies, puis se relâchent à mesure que la langue avance vers ɪ. Dans boy, choice, join, et enjoy, la première partie ressemble à la voyelle de caught ou law selon les accents, mais elle ne reste pas là. L’orthographe est généralement oi ou oy. La première graphie est commune au milieu d’un mot, comme dans voice et point, tandis que oy apparaît souvent à la fin, comme dans toy et annoy.
| Word | Notation | Description | Example | |
|---|---|---|---|---|
| boy | /bɔɪ/ | La voyelle commence arrondie et glisse vers ɪ en une syllabe. | ||
| choice | /tʃɔɪs/ | La voyelle commence par un son o et se termine par une glisse claire vers ɪ. | ||
| enjoy | /ɪnˈdʒɔɪ/ | La voyelle commence arrondie et se déplace en douceur vers ɪ. |
The /aʊ/ glide
La diphthongue /aʊ/ commence basse et se déplace vers une terminaison arrière, arrondie. Ouvrez la bouche au début, puis laissez les lèvres s’arrondir pendant que la langue recule. Dans now, house, down, et about, le son change de forme rapidement mais reste une seule voyelle. L’orthographe est souvent ow ou ou, comme dans how, brown, out, et cloud. La même orthographe peut représenter d’autres sons en anglais, donc la prononciation doit venir de tout le mot, et non des lettres seules.
| Word | Notation | Description | Example | |
|---|---|---|---|---|
| now | /naʊ/ | La voyelle commence bas et glisse vers une terminaison arrondie. | ||
| house | /haʊs/ | La voyelle passe de a à ʊ en un son fluide. | ||
| down | /daʊn/ | La voyelle commence bas et se termine par une glisse rétro arrondie. |
The /oʊ/ glide
Le son /oʊ/ commence par une voyelle arrondie et glisse vers une terminaison arrière plus légère et plus haute. Les lèvres commencent arrondies, puis se desserrent à mesure que le son avance. Dans go, home, note, road, et show, la voyelle n’est pas un son pur o. Elle se rapproche d’une fin plus légère qui ressemble un peu à oo sans devenir un son u complet. Cette diphtongue est souvent écrite avec o, oa, ow, et parfois oe, comme dans go, boat, snow, et toe.
| Word | Notation | Description | Example | |
|---|---|---|---|---|
| go | /ɡoʊ/ | La voyelle commence arrondie et glisse vers ʊ. | ||
| home | /hoʊm/ | La voyelle commence par un son moyen arrondi et se termine par une légère glisse ʊ. | ||
| road | /roʊd/ | La voyelle reste fluide en se déplaçant de o à ʊ**. |
Common spelling patterns
L’anglais utilise plusieurs graphies pour les diphtongues, et la même graphie peut correspondre à des sons différents. a donne souvent /eɪ/ dans name. ai et ay représentent aussi généralement /eɪ/, comme dans rain et day. ei et eigh peuvent faire de même dans des mots comme vein et eight. Le son /aɪ/ s’écrit souvent avec i, y, ou ie, comme dans time, my, et pie. Le son /ɔɪ/ est généralement oi ou oy, comme dans coin et boy. Le son /aʊ/ est souvent ou ou ow, comme dans house et cow. Le son /oʊ/ est couramment o, oa, ow, ou oe, comme dans go, boat, snow, et toe. Ces graphies sont les plus faciles à retenir lorsque vous les reliez à des exemples de Common Spelling Patterns et avec l’accentuation, car l’accentuation peut aider à montrer où appartient la voyelle principale dans un mot.
| Idea | |
|---|---|
| L’orthographe a montre souvent le son /eɪ/ dans de nombreux mots. | |
| Les orthographes ai et ay montrent souvent le son /eɪ/. | |
| L’orthographe eigh montre souvent le son /eɪ/. | |
| Les orthographes i et y montrent souvent le son /aɪ/. | |
| Les orthographes oi et oy montrent souvent le son /ɔɪ/. | |
| Les orthographes ow et ou montrent souvent le son /aʊ/. | |
| Les orthographes o et oa montrent souvent le son /oʊ/. |
Easy sound confusions
Certaines diphtongues sont faciles à confondre parce qu’elles commencent dans une zone similaire de la bouche. /eɪ/ et /aɪ/ causent souvent des confusions dans des paires comme say et sigh. La première est plus haute et plus fronte, tandis que la seconde est plus basse et plus ouverte. /aʊ/ et /oʊ/ peuvent aussi être confondues dans des mots comme now et no. La première progresse d’un départ ouvert vers une terminaison arrondie, alors que la seconde commence arrondie et reste plus en arrière. Écoutez la première partie de la voyelle, et pas seulement la fin. Cette forme d’ouverture indique généralement les sons distinctement. Faire attention à la qualité de la voyelle aide aussi avec Stress, car les syllabes accentuées portent ces glides plus clairement.
| Word | Notation | Description | Example | |
|---|---|---|---|---|
| say | /seɪ/ | Ce mot utilise la glisse /eɪ/, qui commence par une voyelle médiane et monte. | ||
| sigh | /saɪ/ | Ce mot utilise la glisse /aɪ/, qui commence plus bas et se termine par un son plus lumineux. | ||
| now | /naʊ/ | Ce mot utilise la glisse /aʊ/, qui se termine par un son arrondi. | ||
| no | /noʊ/ | Ce mot utilise la glisse /oʊ/, qui commence arrondi et se déplace en douceur. |
Advanced glide variants
Certaines variantes d’accents anglais utilisent des diphtongues qui ne sont pas centrales pour toutes les variétés. /ɪə/, /eə/, et /ʊə/ apparaissent dans des mots tels que near, air, et tour dans certains accents, en particulier dans des parties de la Grande-Bretagne et d’autres variétés non rhotiques. Dans de nombreux accents, ces sons changent avant /r/ ou sont prononcés comme une voyelle unique plus /r/. Le mot here peut sembler différent selon l’accent, et care et tour peuvent suivre des schémas différents aussi. Les différences d’accent influent aussi sur la force avec laquelle une glisse est perçue. En écoutant et en parlant, faites attention à la prononciation locale que vous souhaitez employer, et comparez-la avec Silent Letters lorsque une voyelle écrite n’est pas entièrement prononcée.
| Region | Variant | Definition | Example | |
|---|---|---|---|---|
| /ɪə/ | Ce son est souvent entendu dans des mots comme near ou idea dans certains accents. | |||
| /eə/ | Ce son est souvent entendu dans des mots comme hair ou care dans certains accents. | |||
| /ʊə/ | Ce son est souvent entendu dans des mots comme tour ou pure dans certains accents. | |||
| r colored vowels | Cette prononciation est courante avant r, où la glisse peut sembler différente ou plus courte. |
Smooth diphthong practice
Toutes les diphtongues nécessitent un mouvement net unique du premier pos de voyelle au second. Maintenez la première partie brièvement, puis faites glisser sans vous arrêter au milieu. Le son doit donner l’impression d’une voyelle mobile unique, et non de deux battements séparés. Dans des mots comme day, time, boy, now, et go, la langue et les lèvres se déplacent une fois puis se stabilisent. Lire à voix haute en faisant attention à l’orthographe peut aider, mais l’objectif final est une forme sonore automatique qui reste fluide dans le discours connecté. Une ponctuation claire peut aussi soutenir ce rythme dans des phrases plus longues, c’est pourquoi Punctuation compte souvent pour une parole naturelle.