Personnalité et Émotions en AnglaisA2
Vous allez bientôt décrire le caractère d’une personne, nommer vos émotions et répondre à How are you? avec naturel. Commencez par distinguer les traits de personnalité des sentiments, puis faites vivre chaque mot dans une conversation.
Personnalité et émotions
Les mots de personnalité décrivent ce que une personne est la plupart du temps. Les mots d'émotion décrivent ce que ressent une personne à un instant donné. En anglais courant, les gens utilisent les deux types de mots pour parler d'amis, de collègues, de la famille et d'étrangers. Ces mots sont courants dans les descriptions de People, et beaucoup d'entre eux apparaissent aussi dans les expressions courantes Idioms.
Mots de personnalité positifs
Utilisez pour une personne qui traite bien les autres. Utilisez pour quelqu'un avec qui il est facile de parler et agréable avec les gens. décrit une personne qui offre du soutien ou fait des choses utiles pour les autres. signifie qu'une personne peut attendre, écouter ou gérer des problèmes sans se fâcher rapidement. décrit quelqu'un qui a de bonnes manières, dit s'il vous plaît et merci, et parle avec respect. Un voisin pourrait apporter de la soupe lorsque vous êtes malade, et un étudiant attend que l'enseignant ait fini de parler. Ces mots sont très utiles dans Family and Relationships.
| Mot | Définition | |
|---|---|---|
| kind | ||
| patient | ||
| helpful | ||
| friendly | ||
| polite | ||
| generous | ||
| thoughtful | ||
| cheerful | ||
| honest | ||
| reliable |
Mots de personnalité négatifs
Une personne parle ou agit sans respect. décrit quelqu'un qui ne pense qu'à ses propres besoins. signifie qu'une personne s'énerve lorsque les choses prennent trop longtemps. décrit quelqu'un qui pense être meilleur que les autres. signifie qu'une personne ne fait pas assez attention et commet des erreurs évitables. Dans la vie quotidienne, les gens peuvent dire qu'un conducteur est , qu'un gestionnaire est , ou qu'un camarade de classe est lorsqu'ils interrompent les autres.
| Mot | Définition | |
|---|---|---|
| rude | ||
| selfish | ||
| impatient | ||
| arrogant | ||
| careless | ||
| lazy | ||
| moody | ||
| stubborn | ||
| mean | ||
| dishonest |
Mots de personnalité neutres
Utilisez pour quelqu'un qui dit la vérité. décrit une personne en qui on peut avoir confiance pour tenir sa promesse. signifie qu'une personne peut faire les choses seule sans beaucoup d'aide. décrit quelqu'un qui veut apprendre et poser des questions. signifie prudent et pas prompt à prendre des risques. Un ami arrive à l'heure, un enfant pose beaucoup de questions, et un conducteur ralentit par mauvais temps.
| Mot | Définition | |
|---|---|---|
| honest | ||
| reliable | ||
| independent | ||
| curious | ||
| cautious | ||
| quiet | ||
| serious | ||
| practical | ||
| direct | ||
| private |
Mots d'émotion de base
Utilisez pour un bon sentiment, pour un mauvais sentiment, lorsque quelque chose vous dérange, lorsque vous pensez que quelque chose est dangereux, et lorsque vous vous sentez paisible et pas contrarié. Ce sont les premiers mots d'émotion dont les apprenants ont besoin car ils apparaissent dans des conversations simples, des panneaux et des récits personnels. Un enfant peut être lors d'une fête d'anniversaire, après de mauvaises nouvelles, ou pendant un orage.
| Mot | Définition | |
|---|---|---|
| happy | ||
| sad | ||
| angry | ||
| scared | ||
| calm | ||
| tired | ||
| worried | ||
| surprised | ||
| bored | ||
| embarrassed |
Mots d'émotion plus forts
Utilisez lorsque quelque chose de positif se vit avec énergie et amusement. décrit l'inquiétude ou la tension avant quelque chose d'important. signifie que vous attendiez quelque chose de mieux et ne l'avez pas obtenu. décrit le bon sentiment après qu'une inquiétude est terminée. signifie énervé parce que quelque chose est difficile ou ne fonctionne pas. Un étudiant peut se sentir avant un entretien, après l'examen, et lorsque l'ordinateur se fige à nouveau.
| Mot | Définition | |
|---|---|---|
| excited | ||
| nervous | ||
| disappointed | ||
| relieved | ||
| frustrated | ||
| anxious | ||
| proud | ||
| ashamed | ||
| hopeful | ||
| overwhelmed |
Décrire les sentiments dans des phrases
Le motif le plus courant est . Dites , , ou . Une autre structure très courante est . Dites ou . Utilisez pour donner la raison : En anglais, l'adjectif reste le même après et après .
| Utilisation | Explication | |
|---|---|---|
| Utilisez être + un adjectif d'émotion pour décrire un état actuel directement. | ||
| Utilisez ressentir + un mot d'émotion pour dire comment quelqu'un éprouve l'émotion. | ||
| Utilisez parce que pour donner la raison d'un sentiment. | ||
| Utilisez Comment vous sentez-vous pour demander l'émotion d'une autre personne. | ||
| Utilisez être + adjectif avec un événement passé pour expliquer une réaction. | ||
| Utilisez très avant un adjectif pour intensifier le sentiment. |
Mots d'intensité des émotions
Des mots comme , , , , et montrent à quel point un sentiment est fort. et renforcent le sentiment : et affaiblissent le sentiment : montre un sentiment très fort et complet : Ces mots vont généralement avant l'adjectif, et ils sont courants dans le discours quotidien et dans les Idioms comme ou .
| Mot | Définition | |
|---|---|---|
| really | ||
| very | ||
| a bit | ||
| slightly | ||
| totally | ||
| quite | ||
| so | ||
| extremely | ||
| not very | ||
| incredibly |
Réponses quand on demande comment vous allez
Lorsque quelqu'un demande , des réponses naturelles et courtes utilisent souvent un mot d'émotion suivi d'une petite phrase supplémentaire. Dites , , , , ou . Vous pouvez ajouter une raison ou une courte suite : Dans une conversation amicale, les gens répondent souvent brièvement avant de renvoyer la question :
| Phrase | Objectif | |
|---|---|---|
| fournit une réponse positive et amicale | ||
| fournit une réponse neutre | ||
| donne une réponse honnête de faible énergie | ||
| partage un sentiment positif | ||
| donne une réponse polie et décontractée | ||
| partage une légère inquiétude | ||
| donne une réponse chaleureuse et informelle | ||
| dit que l'humeur s'est améliorée | ||
| partage un petit sentiment négatif | ||
| donne une réponse optimiste et montre de la gratitude |
Différences entre les mots britanniques et américains
Certaines expressions de personnalité semblent plus courantes dans une variété d'anglais que dans l'autre. est très courant en anglais britannique pour désigner une personne qui est un peu impolie de façon ludique, surtout chez un enfant. En anglais américain, les gens utilisent généralement des mots comme , , ou tout simplement selon la situation. et sont tous deux utilisés dans les deux variantes, mais est le choix plus sûr au quotidien pour un sentiment à court terme avant un test, un voyage ou une réunion, tandis que sonne souvent plus fort et plus sérieux.
| Région | Variante | Définition | Exemple | |
|---|---|---|---|---|
| cheeky | En anglais britannique, cheeky peut décrire quelqu’un qui est légèrement impoli ou audacieux. | The little boy gave a cheeky smile.Le petit garçon a montré un cheeky sourire. | ||
| nervous | En anglais américain, nervous est le mot le plus courant pour décrire une inquiétude ou une angoisse. | She felt nervous before the speech.Elle se sentait nervous avant le discours. | ||
| keen | En anglais britannique, keen signifie souvent très intéressé ou désireux. | He is keen to join the class trip.Il est keen à rejoindre le voyage de la classe. | ||
| curious | En anglais américain, curious est souvent utilisé pour un fort désir d’en savoir plus. | The student was curious about space.L’étudiant était curious sur l’espace. | ||
| forthright | En anglais britannique, forthright peut décrire quelqu’un qui parle directement et clairement. | She was forthright in the meeting.Elle était forthright dans la réunion. | ||
| direct | En anglais américain, direct décrit couramment quelqu’un qui dit les choses clairement et simplement. | His direct answer was easy to understand.Sa réponse direct était facile à comprendre. |
Passer le quiz !
Vous pouvez maintenant parler du caractère de quelqu’un, expliquer ce que vous ressentez et répondre naturellement dans les échanges du quotidien. Poursuivez avec Famille et relations, puis explorez les Expressions idiomatiques pour donner plus de relief à vos conversations.
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