Prenez le coup d'envoi du français avec cette introduction claire: bases essentielles, prononciation et phrases utiles pour débuter.
Les salutations ouvrent presque toutes les interactions en français. Bonjour convient dans la plupart des contextes, au revoir ferme la rencontre, et merci exprime la politesse de base. Le choix entre tu et vous dépend du degré de familiarité et du registre, ce qui prépare aussi
Une présentation personnelle donne rapidement son identité, sa nationalité, sa profession et son âge approximatif. Les formes les plus utiles s’appuient sur être pour dire qui l’on est et sur des mots simples pour préciser l’origine et le métier. Cette base sert aussi pour Être et pour organiser une phrase avec Ordre des mots.
| Expression | Définition | Exemple |
|---|---|---|
 Bonjour | Formule de salutation générale utilisée pour commencer une interaction. | |
L’alphabet français aide à épeler les noms, à vérifier une adresse et à distinguer des mots proches. Les lettres avec accents comme é, è, ê, à et ç comptent dans l’écriture et influencent la prononciation, ce qui est essentiel pour Alphabet et utile pour Accents et Accentuation. L’orthographe devient plus claire quand on reconnaît les lettres importantes et les écritures fréquentes.
| Lettre | Définition | Exemple |
|---|---|---|
 A | Première lettre de l’alphabet français. | |
La prononciation française repose sur quelques sons essentiels qui reviennent souvent dans les mots du quotidien. Les voyelles nasales et les contrastes entre voyelles ouvertes et fermées aident à comprendre et à parler plus clairement. Le r se prononce différemment en France et au Québec, mais il reste un son central à reconnaître à l’écoute.
| Son | Définition | Exemple |
|---|---|---|
 An | Voyelle nasale fréquente dans de nombreux mots français. | An dans enfant et blanc. |
 En |
Les formules de politesse structurent les échanges courts et rendent la communication plus naturelle. Merci, s’il vous plaît, pardon, excusez-moi et je ne comprends pas permettent d’entrer dans une conversation avec tact. Répétez s’il vous plaît et lentement aident aussi à demander de l’aide sans changer de sujet.
| Expression | Définition | Exemple |
|---|---|---|
 Merci | Formule pour remercier quelqu’un. | Merci, vous m’aidez beaucoup. |
 S’il vous plaît | Formule pour demander quelque chose poliment. |
Les questions de base permettent d’obtenir des informations essentielles en quelques mots. Où, qui, quoi, quand, pourquoi et comment servent à demander un lieu, une personne, une chose, un moment, une raison ou une manière. Ces structures sont indispensables pour Phrases simples et pour comprendre l’ordre naturel d’une phrase interrogative.
| Mot interrogatif | Définition | Exemple |
|---|---|---|
 Où | Mot pour demander un lieu. | Où est la gare. |
 |
Les nombres de zéro à cent servent pour l’âge, le prix, l’heure et les quantités du quotidien. Les jours de la semaine et les mois permettent de dire une date et de comprendre des rendez-vous simples. Cette partie prépare aussi les échanges pratiques sur l’heure, le calendrier et les informations chiffrées.
| Expression | Définition | Exemple |
|---|---|---|
| 0 | Nombre zéro utilisé pour compter ou dire une absence. | 0, je n’ai aucun billet. |
| 1 | Nombre un utilisé pour la première position ou une unité. | 1, j’ai un seul livre. |
| 10 | Nombre dix dans les suites numériques et les heures. |
Les phrases utiles servent à parler de l’heure, du prix et des directions simples. Elles permettent de survivre dans une gare, un magasin ou dans la rue sans construire de discours long. Avec des formes très courtes, il devient possible d’obtenir une réponse immédiate et de continuer l’échange.
| Expression | Définition | Exemple |
|---|---|---|
 Quelle heure est-il | Question pour demander l’heure. | Quelle heure est-il, je dois partir. |
 Combien ça coûte | Question pour demander le prix. |
Les interactions les plus simples reposent sur l’écoute, l’imitation et la répétition de modèles courts. Dire bonjour, poser une question, demander de répéter et répondre poliment crée un échange immédiat même avec un vocabulaire limité. Après ces bases, les sons, l’orthographe et les phrases simples deviennent plus faciles à reconnaître dans la parole réelle.
Everything under the Sun you need to learn a language!
Todo el contenido fue escrito por nuestra IA y puede contener algunos errores.
Última actualización: Mon Jun 1, 2026, 3:45 AM
 Je m’appelle | Formule pour donner son nom. | Je m’appelle Karim et je suis étudiant. |
 Je suis | Formule pour indiquer une nationalité ou une profession. | Je suis français et je suis professeur. |
 J’ai | Formule pour donner un âge approximatif. | J’ai vingt ans et je suis à Paris. |
 Je travaille | Formule pour parler de son travail. | Je travaille en ville et j’aime mon métier. |
| Je viens de | Formule pour indiquer son origine. | Je viens de Tunisie et je parle français. |
 Enchanté | Formule de politesse lors d’une première rencontre. | Enchanté, je suis heureux de vous rencontrer. |
 Je suis employé | Formule simple pour dire sa profession. | Je suis employé et je commence tôt le matin. |
 Je suis étudiant | Formule simple pour parler de ses études. | Je suis étudiant et j’apprends le français. |
 Je parle | Formule pour indiquer une langue parlée. | Je parle français et je comprends un peu anglais. |
(Je m’appelle / Je suis / J’ai) Nadia et (je viens de / je travaille / je parle) Maroc avec un sourire énorme.
 É | Lettre accentuée qui se prononce généralement avec un son fermé. | É comme dans été et café. |
 È | Lettre accentuée qui se prononce généralement avec un son ouvert. | È comme dans mère et frère. |
 Ê | Lettre accentuée qui marque souvent une voyelle plus fermée ou une origine ancienne du mot. | Ê comme dans fête et tête. |
 À | Lettre accentuée utilisée dans plusieurs mots fréquents et dans certaines formes de la langue. | À comme dans à Paris et là. |
 Ç | Lettre qui garde le son doux devant certaines voyelles. | Ç comme dans garçon et français. |
 B | Consonne utile pour épeler des mots courts et fréquents. | B comme dans bonjour et bon. |
 P | Consonne sourde fréquente dans les mots courants. | P comme dans prix et Paris. |
| 🅵 F | Consonne utile pour distinguer des mots proches à l’oral. | 🅵 F comme dans famille et facile. |
| 🆁 R | Consonne roulée ou gutturale selon la région et le locuteur. | 🆁 R comme dans rue et Paris. |
| En dans ensemble et vent. |
 On | Voyelle nasale très courante dans les mots usuels. | On dans bonjour et maison. |
 Ou | Voyelle fermée plus tendue que o dans certains mots. | Ou dans vous et bonjour. |
 O | Voyelle plus ouverte que ou dans plusieurs mots. | O dans mot et orange. |
 E | Voyelle très fréquente qui varie selon le contexte et la position. | E dans le et me. |
 U | Voyelle française caractéristique souvent difficile pour les débutants. | U dans tu et lune. |
| R | Consonne prononcée avec une vibration de la gorge en France le plus souvent. | R dans rue et regard. |
| Un café, s’il vous plaît. |
 Pardon | Formule pour s’excuser ou attirer l’attention. | Pardon, je passe avec ma valise. |
 Je ne comprends pas | Expression de survie pour dire qu’un message est difficile à suivre. | Je ne comprends pas, pouvez-vous parler lentement. |
 Répétez s’il vous plaît | Demande pour entendre une phrase une deuxième fois. | Répétez s’il vous plaît, je commence le français. |
 Lentement | Mot utile pour demander un débit plus calme. | Parlez lentement, s’il vous plaît. |
 Excusez-moi | Formule polie pour interrompre ou demander de l’aide. | Excusez-moi, où est la gare. |
 De rien | Réponse simple à un remerciement. | De rien, c’est un plaisir. |
 Au revoir | Formule pour quitter une conversation. | Au revoir, à demain. |
 Bonne journée | Formule de politesse pour souhaiter une bonne journée. | Bonne journée et à bientôt. |
| Mot pour demander une personne. |
| Qui parle français ici. |
 Quoi | Mot pour demander une chose ou une idée. | Quoi est ce mot. |
 Quand | Mot pour demander un moment. | Quand commence le cours. |
 Pourquoi | Mot pour demander une raison. | Pourquoi apprenez-vous le français. |
 Comment | Mot pour demander une manière ou un état. | Comment allez-vous aujourd’hui. |
 Où est | Expression pour demander un emplacement précis. | Où est la banque. |
 Qui est | Expression pour identifier une personne. | Qui est cette personne. |
 Combien | Mot pour demander une quantité ou un prix. | Combien coûte ce livre. |
 D’où | Mot pour demander une origine ou un point de départ. | D’où venez-vous. |
| 20 | Nombre vingt utilisé dans les prix et les âges. | 20, j’ai vingt ans. |
| 30 | Nombre trente utile pour les durées et les quantités. | 30, trente minutes plus tard. |
| 50 | Nombre cinquante souvent entendu dans les annonces. | 50, cinquante euros pour le billet. |
| 100 | Nombre cent pour une quantité maximale simple. | 100, cent pages dans le cahier. |
| lundi | Premier jour utile pour organiser la semaine. | lundi, le cours commence. |
| janvier | Premier mois de l’année. | janvier, la nouvelle année commence. |
| 12 mars | Format simple pour dire une date. | 12 mars, le rendez-vous est fixé. |
Combien ça coûte, je veux acheter ce livre.| Où est | Question pour demander une direction ou une localisation. | Où est la station, je suis perdu. |
 Tout droit | Instruction pour indiquer une direction simple. | Allez tout droit jusqu’au feu. |
 À gauche | Expression pour donner une direction vers la gauche. | Tournez à gauche après la pharmacie. |
 À droite | Expression pour donner une direction vers la droite. | Tournez à droite au prochain carrefour. |
 La gare | Mot fréquent dans les indications de lieu. | La gare est près du centre. |
 Le magasin | Mot fréquent pour parler d’un lieu d’achat. | Le magasin est ouvert aujourd’hui. |
 L’école | Mot fréquent dans les itinéraires simples. | L’école est derrière le parc. |
 C’est loin | Expression pour demander si une destination est éloignée. | C’est loin, je peux y aller à pied. |
Français
Commencer
Phrases simples
Alphabet français
Liaison et élision
Ordre des mots
Être
Aller
Météo
Vêtements et Accessoires
Verbes réguliers
Saisons
Éducation
Sons et phonétique