Vocales y consonantes en inglésA1
Estás a punto de hacer que los sonidos del inglés sean más previsibles y naturales. Entra en la primera unidad y empieza a distinguir vocales y consonantes mientras afinas tu oído y tu pronunciación.
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Sonido sordo de th
El sonido en , , y se crea con la punta de la lengua ligeramente entre los dientes. Deja que el aire salga sin usar la voz. El sonido se escribe al inicio de palabras y en el medio o final de palabras, como en , , y . Cuando ves en estas palabras, no lo reemplaces por o . Mantén la lengua blanda y deja pasar el aire. Este sonido es uno de los más útiles para conocer antes de avanzar a Silent Letters y Diphthongs.
| Palabra | Notación | Descripción | Ejemplo | |
|---|---|---|---|---|
| θ | El sonido se hace con la punta de la lengua entre los dientes y sin voz. | I think it is ready.Yo think está listo. | ||
| θ | El sonido se hace con la punta de la lengua entre los dientes y sin voz. | She bought three apples.Ella compró three manzanas. |
Sonido sonoro de th
En , , , y , la lengua va al mismo lugar que para en , pero la voz está encendida. Coloca los dedos en la garganta y siente la vibración. La escritura sigue siendo , así que las letras por sí solas no dicen si el sonido es sonoro o sordo. Compara y , o y . La escritura permanece igual mientras el sonido cambia, por lo que la palabra que la rodea debe guiar la pronunciación. Este contraste también importa cuando lees discurso rápido y cuando oyes terminaciones en palabras conectadas.
| Palabra | Notación | Descripción | Ejemplo | |
|---|---|---|---|---|
| ð | El sonido se hace con la punta de la lengua entre los dientes y con voz. | This is my seat.This es mi asiento. | ||
| ð | El sonido se hace con la punta de la lengua entre los dientes y con voz. | I want that one.Quiero that uno. |
Sonidos Sh y Ch
El sonido en , , y se escribe y se hace con la lengua un poco más atrás en la boca mientras el aire pasa por un espacio estrecho. Es un sonido largo y suave, no una oclusión. El sonido en , , y se escribe y empieza con una breve oclusión seguida del mismo tipo de liberación de aire. En muchas palabras, se pronuncia /tʃ/, no con sonidos separados de y . La misma escritura puede aparecer también en palabras prestadas con pronunciación diferente, pero el patrón cotidiano es claro en palabras comunes. Compara y , o y , para mantener separados los dos sonidos. Estos sonidos también importan al aprender Stress, porque a menudo aparecen en sílabas fuertes.
| Palabra | Notación | Descripción | Ejemplo | |
|---|---|---|---|---|
| ʃ | Las letras sh suelen hacer el sonido suave sh con el aire fluyendo suavemente. | The ship is leaving now.El ship sale ahora. | ||
| tʃ | Las letras ch suelen hacer el sonido rápido ch con una parada y luego un estallido de aire. | We met at church on Sunday.Nos encontramos en church el domingo. |
Sonido J y G suave
El sonido en , , , y es sonoro y comienza con una breve oclusión antes de la liberación. Se escribe más a menudo con . También se escribe con antes de , , o , como en , , y . En estas palabras, no suena como el duro /g/ de . En cambio, suena como /dʒ/. Cuando va antes de , , o , normalmente mantiene el sonido duro, como en y . Compara y , o y . El patrón de escritura ayuda a predecir el sonido antes de leerlo en voz alta.
| Idea | |
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Sonido ng en palabras
El sonido al final de , , , y se escribe . Se produce en la parte posterior de la boca, con la parte posterior de la lengua tocando la parte blanda del techo de la boca. La nariz lleva el sonido hacia fuera. En y , la final no se pronuncia como un sonido /g/ separado. La escritura parece dos letras, pero el final es un solo sonido, /ŋ/. En muchas palabras comunes, al final de una sílaba da este sonido directamente. Compara con y con para oír cómo cambia el final. El patrón de escritura es especialmente útil antes de Common Spelling Patterns y Silent Letters.
| Palabra | Notación | Descripción | Ejemplo | |
|---|---|---|---|---|
| ŋ | Las letras ng suelen hacer un solo sonido nasal y la g no se escucha por separado. | We sing in the morning.Nosotros sing por la mañana. | ||
| ŋ | Las letras ng suelen hacer un solo sonido nasal y la g no se escucha por separado. | That road is long.Ese camino es long. |
Contraste final de S y Z
Al final de las palabras, puede sonar como /s/ o /z/. En , , y , el final es sordo y se siente afilado y quieto. En , , y , el final es sonoro y la garganta vibra. La escritura es la misma, pero el sonido cambia por el sonido anterior. Después de una consonante sorda, el final suele ser /scapcapsdogdogsricerise*. Este contraste es una de las pistas más claras para predecir terminaciones de plural y para oír las terminaciones de palabras en discurso rápido.
| Palabra | Notación | Descripción | Ejemplo | |
|---|---|---|---|---|
| s | Al final de una palabra, s puede sonar como una s sorda cuando la terminación no tiene voz. | I saw two cats outside.Vi dos cats afuera. | ||
| z | Al final de una palabra, s puede sonar como una z sonora cuando la terminación usa voz. | There are tiny bugs near the window.Hay diminutos bugs cerca de la ventana. |
Vocales cortas y abiertas
La vocal en y es /æ/. La boca se abre mucho, y la lengua se mantiene baja y adelantada. La vocal en , , y muchas palabras con antes de o es un sonido abierto más profundo, a menudo /ɑː/ en muchos acentos. Es más larga y más abierta que /æ/. Compara y , o y . La letra de la escritura es la misma, pero las letras circundantes suelen dar una pista. antes de algunos grupos de consonantes suele indicar la vocal abierta, mientras que en una palabra cerrada corta a menudo da /æ/. El cambio de pronunciación regional altera el valor exacto de /ɑː/, pero el contraste con sigue siendo útil para leer y escuchar. Este par de sonidos se conecta bien con Diphthongs, donde el movimiento vocálico se vuelve aún más importante.
| Palabra | Notación | Descripción | Ejemplo | |
|---|---|---|---|---|
| æ | La vocal en cat es un sonido corto y abierto hecho con la boca amplia. | The cat is on the mat.El cat está sobre la alfombra. | ||
| ɑː | La vocal en calm es una vocal larga y abierta con la lengua baja y la boca relajada. | Try to stay calm.Intenta mantener la calma. |
Sonidos cortos y largos de la i
La vocal en , , y es /ɪ/. La boca está relajada y solo ligeramente abierta. La vocal en , , y es /iː/. La lengua está más alta y el sonido es más largo. La ortografía a menudo muestra la diferencia: en muchas palabras cortas da /ɪ/, mientras que , , y a veces o dan /iː/, como en , , , y . Compara y , y , y . Una vocal única suele ser corta, mientras que una vocal doble o un par de vocales a menudo señala el sonido más largo. El patrón exacto de ortografía es una guía fuerte al leer palabras nuevas.
| Palabra | Notación | Descripción | Ejemplo | |
|---|---|---|---|---|
| ɪ | La vocal en sit es un sonido corto y relajado con la boca apenas abierta. | Please sit here.Por favor sit aquí. | ||
| iː | La vocal en seat es un sonido largo y tenso que dura más que la vocal corta. | Take a seat by the door.Toma un asiento junto a la puerta. |
Letras silenciosas en inglés
Algunas letras están escritas pero no se pronuncian. En , la es muda, por lo que la palabra comienza con el sonido de vocal. En , , y , la primera letra es muda. En , la es muda y la mantiene su sonido duro. En y , la consonante final o media no se pronuncia. Las letras silenciosas aparecen en muchas palabras comunes, por lo que la ortografía a menudo parece más completa que el sonido. Aprende el patrón palabra por palabra: la inicial antes de es muda, la inicial antes de es muda, puede ser muda o sonar como /g/ dependiendo de la palabra, y algunas palabras prestadas conservan letras silenciosas de su ortografía original. Estos patrones se conectan directamente a Silent Letters, y apoyan la lectura con Stress y otros patrones de pronunciación.
| Idea | |
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¡Haz el cuestionario!
Ahora puedes comparar sonidos vocálicos y consonánticos del inglés, reconocer varios patrones de ortografía y ajustar tu pronunciación al hablar. Sigue con Diptongos para enlazar sonidos con más naturalidad y después practica el ritmo con Acento.
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