Verbes à particule en anglaisB1
Vous allez reconnaître les phrasal verbs comme des expressions entières, placer naturellement les objets et les pronoms, puis les employer à tous les temps. Commencez par voir comment un verbe et sa particule créent un nouveau sens.
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Que signifient les phrasal verbs
Un phrasal verb combine un verbe avec une particule, généralement un petit mot comme , , ou . Ensemble, les mots forment un seul sens. Dans , le sens n’est pas seulement et . Dans , la paire agit comme une idée de verbe unique.
Les phrasal verbs appartiennent au système plus large des Verbs, et ils se comportent comme des verbes pour le temps, les questions et les négations. La particule ajoute une partie du sens, tandis que le verbe porte la grammaire. Dans une phrase comme , l’expression entière agit comme une unité verbale. Beaucoup de ces schémas sont aussi utiles lorsque vous étudiez les Transitive Verbs, car certains phrasal verbs prennent un objet et d’autres pas.
Particules courantes dans les phrasal verbs
Certaines particules apparaissent encore et encore dans l’anglais courant. suggère souvent l’achèvement ou l’augmentation, comme dans , , et . se rapporte souvent au départ, au retrait ou à devenir visible, comme dans , , et . montre souvent la séparation ou l’arrêt, comme dans , , et .
D’autres particules très courantes sont , , , , et . suggère souvent un mouvement depuis un lieu, comme dans ou . indique souvent la continuation, comme dans ou . peut suggérer l’entrée ou l’inclusion, comme dans ou . suggère souvent une réduction ou un arrêt, comme dans ou . suggère souvent la répétition ou le contrôle, comme dans ou .
| Mot | Définition | |
|---|---|---|
| up | ||
| out | ||
| off | ||
| away | ||
| on | ||
| in | ||
| down | ||
| over |
Significations littérales et idiomatiques
Certains phrasal verbs gardent une signification claire et littérale. Dans , la particule correspond toujours à un mouvement loin d’un endroit. Dans , la direction est facile à imaginer. Dans , les mots décrivent l’action physique.
Beaucoup d’autres ont des significations idiomatiques qui ne peuvent pas être construites mot par mot. signifie arrêter d’essayer ou d’avoir quelque chose à faire. signifie découvrir des informations. signifie différer. Ces significations sont fixes, donc l’apprenant doit connaître l’expression entière, et pas seulement les mots séparés. Un phrasal verb peut sembler simple, mais sa signification réelle dépend souvent de l’ensemble.
Regular Verbs sont utiles ici car de nombreux phrasal verbs suivent encore des schémas de temps réguliers même lorsque leur sens est idiomatique.
| Utilisation | Explication | |
|---|---|---|
| Utilisez ceci lorsque la particule conserve son sens physique de base et que vous pouvez imaginer l’action. | ||
| Utilisez ceci lorsque le verbe à particule montre encore une action réelle. | ||
| Utilisez ceci lorsque le sens n’est pas évident à partir des deux mots seuls. | ||
| Utilisez ceci lorsque le verbe à particule a une signification spéciale commune que les apprenants doivent retenir. |
Phrasal verbs séparables
Certains phrasal verbs peuvent se séparer autour d’un objet. , , , , et fonctionnent souvent ainsi. Vous pouvez dire ou . Les deux ordres sont possibles lorsque l’objet est un groupe nominal.
La séparation est possible lorsque le verbe est séparable et que l’objet est assez court pour se placer entre le verbe et la particule. Dans le langage courant, les deux schémas sont courants. Le choix dépend du rythme, de l’emphase et de la longueur de l’objet. Avec un objet simple, les locuteurs déplacent souvent cet objet entre le verbe et la particule sans changer le sens.
| Idée | |
|---|---|
Phrasal verbs inséparables
D’autres phrasal verbs doivent rester ensemble. , , , , et conservent le verbe et la particule dans un ordre fixe. Vous ne pouvez pas déplacer l’objet au milieu dans ces schémas. Dites , pas .
Ces verbes se comportent comme des unités uniques, et la particule ne peut pas se séparer du verbe. L’expression entière vient devant l’objet, ou la structure se poursuit avec une préposition ou un complément qui appartient à la phrase complète. Dans , reste attaché à comme faisant partie du même schéma verbal.
| Idée | |
|---|---|
Objets et pronoms
Les pronoms vont généralement entre le verbe et la particule dans les phrasal verbs séparables. Dites , , et . La forme n’est pas naturelle. Avec un groupe nominal, et sont possibles, mais pour un pronom, la position intermédiaire est préférée et souvent requise.
Dans les phrasal verbs inséparables, l’objet vient après le phrasal verb complet : , , . La particule ne se déplace pas, et le pronom suit l’expression complète. Ce schéma est particulièrement important dans la conversation quotidienne, où les pronoms courts apparaissent souvent.
| Utilisation | Explication | |
|---|---|---|
| Utilisez ce motif lorsque l’objet est un groupe nominal complet et semble naturel après la particule. | ||
| Utilisez ce motif lorsque l’objet est un pronom, car les pronoms vont généralement entre le verbe et la particule. | ||
| Utilisez ce motif lorsque le locuteur veut que l’objet reste fortement lié au verbe à particule. | ||
| Utilisez ce motif lorsque l’objet est court et facile à placer tôt pour une parole plus fluide. |
Objets longs et ordre des mots naturel
Les groupes nominaux longs sonnent souvent plus clairs après la particule. Comparez avec . La seconde version est possible, mais elle est plus lourde. Les locuteurs anglais choisissent souvent l’ordre qui rend la phrase plus facile à traiter.
Quand l’objet est long, plein de détails, ou suivi d’informations supplémentaires, sonne souvent plus fluide. Un objet court peut tenir confortablement entre le verbe et la particule, mais un long objet peut être plus facile à comprendre quand il vient plus tard. C’est l’une des raisons pour lesquelles l’ordre des mots dans les phrasal verbs dépend de plus que la simple grammaire.
| Utilisation | Explication | |
|---|---|---|
| Utilisez cet ordre lorsque l’objet est court et simple, afin que la phrase reste facile à suivre. | ||
| Utilisez cet ordre lorsque l’objet est long et lourd, car il semble souvent plus clair après la particule. | ||
| Utilisez cet ordre lorsque le locuteur a besoin d’un flux fluide dans une phrase chargée. | ||
| Utilisez cet ordre lorsque la phrase semble plus naturelle avec l’objet à la fin. |
Temps et formes du verbe
La partie verbale d’un phrasal verb varie selon le temps et l’aspect, tandis que la particule reste la même. Dites , , , et . La terminaison s’attache au verbe principal, non à la particule. Dans , la forme passée change en , mais ne change pas.
Le même schéma apparaît avec et . Dites , , et . Le phrasal verb conserve son sens tandis que la grammaire change autour de lui. Comme la particule reste fixe, l’apprenant ne conjugue que le verbe lui-même.
| Sujet | Infinitif | Conjugaison | |
|---|---|---|---|
give up | give up | ||
give up | give up | ||
give up | gives up | ||
look up | looked up | ||
look up | are looking up | ||
give up | is giving up |
Questions et formes passives
Dans les questions, l’auxiliaire vient avant le sujet, comme pour les autres verbes. Dites , , et La particule reste avec le groupe verbal.
Certains phrasal verbs peuvent apparaître au passif, surtout quand ils sont transitifs. Dans une phrase passive, l’objet devient le sujet : , , . La particule reste généralement après , de sorte que l’unité entière semble toujours une seule expression. Cela se connecte avec le système plus large de Transitive Verbs, car seuls les phrasal verbs avec un objet direct peuvent généralement former un passif.
| Idée | |
|---|---|
Phrasal verbs fixes courants
Certains phrasal verbs sont si courants qu’ils devraient être appris comme des expressions toutes faites. signifie se lever du lit ou se mettre debout. signifie prendre un siège. signifie chercher quelque chose. signifie découvrir. signifie s’habiller ou allumer un appareil. signifie enlever des vêtements ou quitter le sol. signifie continuer. signifie rencontrer quelqu’un de manière inattendue. signifie arranger ou établir. signifie cesser de fonctionner ou perdre le contrôle.
Ces expressions apparaissent constamment dans l’anglais parlé et écrit, et elles soutiennent également des schémas plus avancés dans Phrasal Verbs (advanced usage in contexts).
| Mot | Définition | |
|---|---|---|
| look after | ||
| find out | ||
| carry on | ||
| set up | ||
| take off | ||
| come up with | ||
| run into | ||
| give in |
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Vous pouvez maintenant comprendre les phrasal verbs courants, choisir l’ordre naturel des mots et utiliser ces expressions dans les questions, les temps et la voix passive. Poursuivez avec Phrasal Verbs — emploi avancé en contexte pour les faire vivre dans des conversations plus riches.
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