中文通常不用词形变化表示复数。中文用数量词和量词明确数量，用上下文表达泛指多个。

规则	例句
中文通常不用词形变化表示复数。	树上有鸟。
数字加名词表示具体数量。	三只鸟在唱歌。
数量词加名词常通过量词连接。	两本书在桌子上。

中文名词前面多用量词，表示单位或分类。数量+量词+名词是基本结构，不同名词常配固定量词。

规则	例句
数量加量词加名词是基本结构。	四个人在门口。
同一名词根据语义可能选不同量词。	一张票在我手里。

高频量词可以覆盖日常大部分描述。“个”通用，“只”指小动物或部分物体，“本”指书籍，“张”指平面。

词语	定义	例句
个	“个”是通用量词，可以配人、事物和很多名词。	一个人来了。
只	“只”常配小动物、身体部位和成对物品。	两只猫在椅子上。
本	“本”用于书和类似的册子。	一本书很好看。
张	“张”用于纸、票和桌子等平展的东西。	一张纸在地上。

数字出现在量词前，表示具体数量。1到10最常用，超过10可以继续直数或用常见组合。

词语	定义	例句
一	“一”表示数量1。	一只狗在外面。
二	“二”常用于数字表达。	二年级在上课。
两	“两”用于量词前，表示两个。	两个人在等车。
三	“三”表示数量3。	三本书在这里。
十	“十”表示数量10。	十张票卖完了。

“两”用在量词前表示“两个”，“二”用在数数、序数或数字表达。中文说“两个”，不说“二个”。

规则	例句
“两”用在量词前表示两个。	两杯水在桌上。
“二”用在数字、序数或编号。	二号车来了。

不用具体数字时，名词可以泛指多个，依靠上下文理解。“一些”“很多”等词可以明确表达不定数量。

词语	定义	例句
一些	“一些”表示不确定但为复数的数量。	一些学生在外面。
很多	“很多”表示数量大但不具体。	很多鸟在树上。
几	“几”表示小范围的不确定数量。	几个人在聊天。

“们”加在人称名词后表示复数，常用于“人”类词。不直接加在普通物体名词后表达“东西们”。

规则	例句
“们”用于人称和代词表示复数。	我们今天见面。
“们”常用于“老师”“同学”等指人群体。	老师们在开会。

“们”一般不用于非人名词，如动物或物品。表达多只动物或多件物品，仍用数量词结构。

规则	例句
多只动物不用“们”，用数量词加名词。	三只狗在跑。
多件物品不用“们”，用数量词加名词。	两张票在包里。

部分固定短语或类英语借用可省量词，但正式表达倾向保留量词。日常口语有时简化，但书面语和规范表达优先量词。

规则	例句
规范表达中名词前一般需要量词。	三本杂志到了。
口语中某些短语可见省略，但不等于复数词形。	今天有客人来了。

核心结构是“数字＋量词＋名词”，配合“们”表示人物复数。复数含义主要靠数量表达和上下文，而非名词变化。

规则	例句
“数字＋量词＋名词”表示明确数量。	五张票在这里。
人称＋“们”表示人物复数。	他们在吃饭。