'Être' sert à décrire l’identité, les qualités, l’état et la localisation. On l’utilise pour dire qui on est, comment on est et où on est. Il correspond à 'to be' en anglais. Il fonctionne comme un verbe d’état qui relie le sujet à une description.

Règle	Exemple
On utilise 'être' pour décrire une identité ou une profession.	Je suis étudiant.
On utilise 'être' pour décrire un état ou un sentiment.	Il est fatigué.
On utilise 'être' pour indiquer un lieu ou une localisation.	Nous sommes à la maison.
On utilise 'être' pour donner l’heure, la date ou le prix.	Il est huit heures.

‘Avoir’ exprime la possession, l’âge, certains besoins et des sensations physiques. Il correspond souvent à 'to have' en anglais, mais aussi à des expressions où l’anglais utiliserait 'to be'. En français, on choisit ‘avoir’ quand on parle de ce qu’on possède ou de ce qu’on ressent comme un “avoir”.

Règle	Exemple
On utilise 'avoir' pour exprimer la possession.	Tu as un livre.
On utilise 'avoir' pour donner l’âge.	J’ai vingt ans.
On utilise 'avoir' pour des besoins ou envies.	Elle a faim.
On utilise 'avoir' pour des sensations comme chaud ou froid.	Nous avons froid.

Au présent, ‘être’ et ‘avoir’ ont des formes irrégulières fréquentes. Ces formes doivent être mémorisées car elles apparaissent dans presque toutes les conversations. Les exemples montrent l’usage typique avec les sujets les plus courants.

Sujet	Forme	Exemple
je	suis	Je suis ici.
tu	es	Tu es prêt.
il/elle/on	est	Elle est à l’école.
nous	sommes	Nous sommes contents.
vous	êtes	Vous êtes en retard.
ils/elles	sont	Ils sont dans le bus.
je	ai	J’ai un chat.
tu	as	Tu as raison.
il/elle/on	a	On a cours demain.
nous	avons	Nous avons un problème.
vous	avez	Vous avez une question.
ils/elles	ont	Elles ont de la chance.

Pour dire qui est quelqu’un ou décrire une personne ou une chose, on utilise ‘être’. On place souvent un nom ou un adjectif après ‘être’. Cette structure sert à présenter et à caractériser.

Règle	Exemple
On utilise 'être' avec un nom pour indiquer l’identité ou le rôle.	C’est mon ami.
On utilise 'être' avec un adjectif pour décrire une qualité.	La maison est grande.
On utilise 'être' avec une nationalité ou une appartenance.	🇫🇷Ils sont français.

On utilise ‘être’ pour dire où se trouve une personne ou un objet. La localisation se construit souvent avec ‘à’, ‘chez’, ‘dans’ ou ‘sur’. Cette règle permet de situer quelqu’un ou quelque chose dans l’espace.

Règle	Exemple
On utilise 'être' pour situer quelqu’un avec 'à'.	Je suis à Paris.
On utilise 'être' pour situer quelqu’un avec 'chez'.	Nous sommes chez Marie.
On utilise 'être' pour situer un objet avec 'dans'.	Le livre est dans le sac.

‘Avoir’ exprime ce qu’on possède, matériellement ou non. Le complément peut être un objet, un animal ou une idée comme “du temps” ou “de la chance”. Cette structure est directe et fréquente en conversation.

Règle	Exemple
On utilise 'avoir' pour posséder un objet.	Ils ont une voiture.
On utilise 'avoir' pour posséder un animal.	Vous avez un chien.
On utilise 'avoir' pour posséder une ressource ou une opportunité.	J’ai du temps.

En français, on utilise ‘avoir’ pour parler de l’âge, et non ‘être’. L’expression typique est 'avoir + nombre + ans'. Cette différence est essentielle pour éviter un calque de l’anglais.

Règle	Exemple
On utilise 'avoir' pour indiquer l’âge.	Elle a dix-huit ans.
On utilise 'avoir' pour parler de l’âge d’un objet ou d’un animal.	La maison a cent ans.

De nombreuses sensations et besoins s’expriment avec ‘avoir’ en français. Les expressions courantes incluent faim, soif, chaud, froid, peur, raison et tort. On parle comme si l’on “a” ces états, plutôt que de “être” dans cet état.

Mot/Phrase	Définition	Exemple
avoir faim	On utilise ‘avoir’ pour dire qu’on a besoin de manger.	Tu as faim.
avoir soif	On utilise ‘avoir’ pour dire qu’on a besoin de boire.	J’ai soif.
avoir chaud	On utilise ‘avoir’ pour dire qu’on ressent une température élevée.	Nous avons chaud.
avoir froid	On utilise ‘avoir’ pour dire qu’on ressent une température basse.	Vous avez froid.
avoir peur	On utilise ‘avoir’ pour dire qu’on ressent de la peur.	Il a peur.
avoir raison	On utilise ‘avoir’ pour dire qu’on est correct dans une discussion.	Elles ont raison.
avoir tort	On utilise ‘avoir’ pour dire qu’on se trompe.	J’ai tort.

‘Être’ s’utilise pour des états ou sentiments temporaires comme fatigué, malade ou content. En français, on met l’adjectif après ‘être’ pour décrire comment une personne se sent. Cela contraste avec les sensations physiques comme faim ou froid, qui prennent ‘avoir’.

Règle	Exemple
On utilise 'être' avec un adjectif pour un état temporaire.	Je suis fatigué.
On utilise 'être' avec un adjectif pour un sentiment.	Nous sommes heureux.
On utilise 'être' avec un adjectif pour une condition de santé.	Elle est malade.

‘Être’ sert à l’identité, la description, l’état et la localisation. ‘Avoir’ sert à la possession, à l’âge et aux besoins ou sensations comme faim, soif, chaud et froid. Choisir le bon verbe dépend du sens que l’on veut exprimer, pas d’une traduction mot à mot.

Règle	Exemple
On utilise ‘être’ pour dire comment on est.	Je suis content.
On utilise ‘avoir’ pour dire ce qu’on ressent comme un besoin ou une sensation.	J’ai froid.
On utilise ‘être’ pour dire où on est.	Ils sont au café.
On utilise ‘avoir’ pour dire son âge.	Nous avons trente ans.