普通话使用声调区分词义。一个音节配一个主要声调，声调靠音高的变化表现。四声是普通话的基本声调系统。轻声不是第五声，是音高和响度都较弱的音。

一声是高而平的声调，音高保持不变。发一声时，声音要平稳，不要上扬或下滑。一声常给人清晰、稳定的听感。

Rule	Example
一声是高平调，音高平直不变。	妈是高平调：妈

二声是从中到高的上升调，像说“嗯？”时的语气。发二声时，声音自然上扬，不要断裂。二声在词中常带有提问或呼唤的音高感觉。

Rule	Example
二声是中高上升调，音高从中部升到较高。	麻是上升调：麻

三声是先降后升的曲调，完整发音有下滑再上抬。自然语流中，三声常被简化为低平或只降不升。单独练习时保留降升，连读时注意三声的变化规则。

Rule	Example
三声是降升调，音高先降后升。	马是降升调：马

四声是高到低的急降调，像英语中的命令语气。发四声时，声音迅速下滑，不要拖长。四声听起来短促有力，容易与一声区分。

Rule	Example
四声是高降调，音高快速从高位降到低位。	骂是急降调：骂

轻声是音节变得短而轻，音高不固定在四声里。轻声不承载主要词义对比，常出现在词末或虚词。发轻声时，声音简短柔和，不要用力保持高低。

Rule	Example
轻声音节短促轻柔，不保留四声的完整音高。	妈妈的“妈”第二个音节是轻声：妈妈

普通话常把词末或重复词的后一个音节读成轻声。多音节词中，非重读成分容易变成轻声。虚词和词缀也常用轻声，形成固定读法。

Word/Phrase	Definition	Example
妈妈	第二个“妈”常读轻声。	我要见妈妈
东西	“西”常读轻声。	我买了东西
先生	“生”常读轻声。	她是我的先生
朋友	“友”常读轻声。	他是我的朋友

两个连续三声时，前一个通常变为“半三声”，实际接近低平。三声+三声读作“低+降升”，便于连贯。这个规则保持了语流的自然和清晰。

Rule	Example
连续两个三声时，前一个三声变为低平调。	你好读作“低+降升”：你好

句中非重点的三声音节常简化为低平，尤其在较快语速下。三声如果夹在其他音节中，往往主要保留降，不完全上升。这种简化是自然口语的常见现象。

Rule	Example
句中非重读的三声常读为低平。	我也很忙读作“低平”：“很”

同一音节换声调通常改变词义。普通话词汇大量依赖声调区分，例如“妈”“麻”“马”“骂”。准确识别和产生声调是理解和表达的关键。

Word/Phrase	Definition	Example
妈	母亲。	她是我妈
麻	植物纤维或麻木的感觉。	我的手有点麻
马	动物。	我骑马
骂	说厉害的话责备。	不要骂人

练习声调时应保持音高曲线清晰，一声平，二声上，三声降升，四声快降。轻声练习要注意缩短音节，不要去寻找“第五种曲线”。对比练习和词组连读有助于巩固实际运用。