Présent
Module sur le présent de l'indicatif en français. Apprenez à conjuguer les verbes réguliers et irréguliers au présent, et à utiliser le présent dans différents contextes.
Valeur du présent
Le présent de l'indicatif exprime une action qui se passe maintenant, une habitude, une vérité générale ou un fait prévu dans un futur proche. En français, on l’emploie aussi pour commenter ou raconter dans certains contextes. Le choix du présent dépend du sens que le locuteur veut donner à la phrase.
Règle | Exemple |
|---|---|
Le présent exprime une action en cours. | |
Le présent exprime une habitude. | |
Le présent exprime une vérité générale. | |
Le présent exprime un futur proche prévu. |
Structure sujet-verbe
Une phrase au présent de l’indicatif combine un sujet et un verbe conjugué. En français, le pronom sujet est généralement exprimé pour clarifier la personne et éviter l’ambiguïté. L’accord se fait entre le sujet et la terminaison du verbe.
Règle | Exemple |
|---|---|
On accorde le verbe avec le sujet choisi. | |
Le pronom sujet se place avant le verbe dans une phrase déclarative. |
Verbes en -er
Les verbes réguliers en -er forment le présent avec les terminaisons -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent. La base reste stable et les terminaisons portent l’accord avec le sujet. La prononciation est identique pour « je », « tu », « il/elle/on » et « ils/elles » dans la plupart des cas.
Sujet | Forme | Exemple |
|---|---|---|
Je | parle | |
Tu | parles | |
Il/Elle/On | parle | |
Nous | parlons | |
Vous | parlez | 🇬🇧Vous parlez anglais. |
Ils/Elles | parlent |
Verbes en -ir (type finir)
Beaucoup de verbes en -ir comme « finir » se conjuguent avec -is, -is, -it, -issons, -issez, -issent. Ce groupe se reconnaît souvent à la forme « -issons » à « nous ». La régularité permet de prévoir les terminaisons à partir de la base du verbe.
Sujet | Forme | Exemple |
|---|---|---|
Je | finis | |
Tu | finis | |
Il/Elle/On | finit | |
Nous | finissons | |
Vous | finissez | |
Ils/Elles | finissent |
Verbes en -re
Les verbes réguliers en -re, comme « vendre », prennent -s, -s, rien, -ons, -ez, -ent au présent. À la troisième personne du singulier, la forme peut sembler courte parce que la terminaison est nulle. L’accord reste essentiel pour comprendre qui fait l’action.
Sujet | Forme | Exemple |
|---|---|---|
Je | vends | |
Tu | vends | |
Il/Elle/On | vend | |
Nous | vendons | |
Vous | vendez | |
Ils/Elles | vendent |
Aller, avoir, être
« Aller », « avoir » et « être » sont très fréquents et irréguliers au présent. La forme peut changer fortement selon le sujet, donc il faut les mémoriser comme des modèles essentiels. Ces verbes servent aussi dans de nombreuses constructions, comme le futur proche avec « aller ».
Sujet | Forme | Exemple |
|---|---|---|
Je | vais | |
Tu | as | |
Il/Elle/On | est | |
Nous | avons | |
Vous | êtes | |
Ils/Elles | ont |
Faire, dire, prendre
« Faire », « dire » et « prendre » sont irréguliers mais suivent des motifs reconnaissables. « Nous » et « vous » peuvent changer la base du verbe, surtout pour éviter des sons difficiles. Ces verbes sont très utilisés au quotidien et apparaissent souvent avec des compléments.
Sujet | Forme | Exemple |
|---|---|---|
Je | fais | |
Tu | dis | |
Il/Elle/On | prend | |
Nous | faisons | |
Vous | dites | |
Ils/Elles | prennent |
Verbes en -cer et -ger
Certains verbes modifient l’orthographe pour garder le même son au présent. Les verbes en -cer ajoutent une cédille à « nous » (ç), et les verbes en -ger ajoutent un « e » à « nous ». Ces changements protègent la prononciation sans changer le sens.
Règle | Exemple |
|---|---|
Les verbes en -cer mettent « ç » avec « nous » pour garder le son s. | |
Les verbes en -ger ajoutent « e » avec « nous » pour garder le son ʒ. |
Verbes à alternance
Certains verbes changent une lettre à l’intérieur du radical selon la personne, surtout à « je », « tu », « il/elle/on » et « ils/elles ». Cela inclut des verbes comme « acheter » (e → è) et « préférer » (é → è). « Nous » et « vous » gardent souvent la forme de base.
Word/Phrase | Definition | Example |
|---|---|---|
Acheter | « Je », « tu », « il/elle/on », « ils/elles » prennent « achèt- ». | |
Préférer | « Je », « tu », « il/elle/on », « ils/elles » prennent « préfér- » avec è. | |
Appeler | « Je », « tu », « il/elle/on », « ils/elles » doublent le « l » dans beaucoup de sous-groupes. |
Prononciation et « -ent »
À l’oral, « -ent » de « ils/elles » ne se prononce pas, alors que la terminaison peut s’entendre à « nous » et « vous ». La distinction du sujet reste importante à l’oral grâce au pronom et au contexte. En lecture, « -ent » indique la troisième personne du pluriel même si le son ne change pas.
Règle | Exemple |
|---|---|
À l’oral, « parlent » se prononce comme « parle » ou « parles ». | |
À « nous », la terminaison « -ons » se prononce avec un « n » nasal. |
Résumé visuel
Les trois groupes principaux au présent sont « -er » (parler), « -ir » type finir, et « -re » type vendre. Les verbes très fréquents et irréguliers forment un petit noyau à retenir en priorité. L’identification du sujet et la régularité des terminaisons rendent la conjugaison plus prévisible.
Word/Phrase | Definition | Example |
|---|---|---|
-er | Terminaisons : e, es, e, ons, ez, ent. | |
-ir (finir) | Terminaisons : is, is, it, issons, issez, issent. | |
-re | Terminaisons : s, s, -, ons, ez, ent. |