Los verbos auxiliares son verbos que acompañan a otro verbo (normalmente en infinitivo, participio o gerundio) para aportar tiempo, aspecto, modo, voz o matiz (obligación, probabilidad, intención). El verbo principal aporta el significado léxico; el auxiliar aporta la gramática y el matiz.

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¿Qué afirmación define mejor un verbo auxiliar?

Acompaña a otro verbo y aporta tiempo, aspecto, modo o matiz; el verbo principal aporta el significado léxico.

Es intercambiable con cualquier verbo principal sin cambiar la gramática.

Siempre tiene significado léxico fuerte y no necesita otro verbo.

Solo aparece en tiempos compuestos y nunca en perífrasis con infinitivo.

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La estructura típica es Auxiliar (conjugado) + Verbo principal (forma no personal). El auxiliar es el que se conjuga según persona y tiempo; el verbo principal suele ir en infinitivo, participio o gerundio según la construcción.

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En la estructura típica de perífrasis, ¿qué se conjuga?

El verbo auxiliar se conjuga; el verbo principal aparece en forma no personal.

Ambos siempre se conjugan según la persona.

El verbo principal se conjuga y el auxiliar va en infinitivo.

Ninguno se conjuga: ambos permanecen en formas no personales.

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Haber es el auxiliar principal para formar los tiempos compuestos: haber (conjugado) + participio. Aquí haber suele perder significado propio y funciona como marca de anterioridad respecto a otro momento. El participio normalmente permanece invariable (no concuerda en género/número) en los tiempos compuestos.

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¿Qué función principal tiene el verbo haber cuando actúa como auxiliar?

Formar tiempos compuestos indicando anterioridad: haber (conjugado) + participio.

Marcar progresividad con gerundio.

Formar pasivas con concordancia del participio.

Expresar estado resultante con participio.

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Ser funciona como auxiliar en la voz pasiva perifrástica: ser (conjugado) + participio. En esta construcción, el participio concuerda con el sujeto (género y número) y puede aparecer el complemento agente introducido por por (o a veces de).

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En la oración 'La carta fue escrita por Ana', ¿qué papel cumple 'fue'?

Es el auxiliar 'ser' que forma la voz pasiva perifrástica.

Indica progresividad con gerundio.

Es un verbo principal con significado léxico pleno.

Marca una perífrasis aspectual de duración.

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Estar actúa como auxiliar en dos usos clave: (1) estar + gerundio para un progreso o acción en curso; (2) estar + participio para expresar un estado resultante (no una pasiva de acción). En estar + participio, el participio concuerda con el sujeto.

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¿Qué valor tiene 'estar' en 'Estoy leyendo ahora'?

Auxiliar + gerundio que expresa una acción en desarrollo (proceso).

Marca obligación o deducción.

Auxiliar pasivo que marca una acción completada.

Auxiliar para formar tiempos compuestos con participio.

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Muchas construcciones auxiliares con infinitivo expresan modo: obligación, necesidad, posibilidad, probabilidad o intención. Suelen seguir el patrón verbo auxiliar (conjugado) + infinitivo (a veces con que o preposición).

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¿Qué expresa principalmente 'tener que + infinitivo'?

Obligación o necesidad.

Pasiva de acción.

Acción en desarrollo.

Estado resultante.

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Las perífrasis aspectuales muestran cómo se desarrolla la acción: inicio, duración, repetición o finalización. Suelen ser auxiliar + infinitivo/gerundio/participio y aportan aspecto más que tiempo.

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¿Qué aspecto expresa 'seguir + gerundio' (por ejemplo, 'Sigo estudiando')?

Continuidad/acción en curso.

Acción recién terminada.

Inicio brusco de la acción.

Repetición de la acción.

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Con perífrasis, los pronombres átonos (me, te, lo, la, le, se, nos, os, los, las, les) pueden colocarse antes del auxiliar o unidos al infinitivo/gerundio/imperativo. El significado se mantiene, pero el orden debe respetar la norma y la combinación de pronombres.

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¿Cuál de estas parejas muestra dos órdenes correctos de pronombre con 'auxiliar + infinitivo'?

Lo voy a hacer. / Voy a hacerlo.

Quiero lo hacer. / Quiero hacerlo no.

Lo hago a voy. / Hacerlo voy a.

Voy lo a hacer. / Lo voy hacer a.

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La concordancia del participio depende de la construcción. Con haber + participio el participio suele ir invariable. Con ser + participio (pasiva) y estar + participio (estado), el participio concuerda con el sujeto en género y número. Esta diferencia cambia la interpretación (acción vs estado).

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¿En cuál construcción el participio NO suele concordar con el sujeto?

Haber + participio (tiempos compuestos).

Ser + infinitivo (no existe esta combinación como pasiva).

Ser + participio (pasiva perifrástica).

Estar + participio (estado resultante).

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No cualquier secuencia de dos verbos forma una perífrasis auxiliar. A veces el primer verbo mantiene significado pleno (no auxiliar) o introduce una subordinada. Para considerar auxiliar, suele haber unidad de sentido, el segundo verbo suele ir en forma no personal y el primero pierde parte de su significado léxico.

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¿Cuál de estas oraciones muestra una perífrasis auxiliar (unidad de sentido) y cuál NO?

Perífrasis: 'Voy a estudiar.' — No perifrástico: 'Voy al aula a estudiar.'

Perífrasis: 'Voy estudiando.' — No perifrástico: 'Voy a estudiar.'

Perífrasis: 'Voy al aula a estudiar.' — No perifrástico: 'Voy a estudiar.'

Perífrasis: 'Voy a estudiar.' — No perifrástico: 'Voy estudiar.' (esta última es correcta estándar)

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