Comparaciones
Modulo de español: Comparaciones. Aprende a usar conjunciones para comparar cosas, describiendo diferencias y similitudes en diversas situaciones.
Más que
Se usa "más que" para indicar superioridad o mayor cantidad o grado. Compara dos elementos y resalta cuál tiene más de una característica. Se puede usar con adjetivos, sustantivos y verbos según el contexto.
Regla | Ejemplo |
|---|---|
Se usa con adjetivos para indicar que una cualidad es mayor en el primer elemento. | |
Se usa con sustantivos para comparar cantidades. | |
Se usa con verbos para comparar frecuencia o intensidad de una acción. |
Menos que
Se usa "menos que" para indicar inferioridad o menor cantidad o grado. Compara dos elementos y resalta cuál tiene menos de una característica. Funciona de manera paralela a "más que" con adjetivos, sustantivos y verbos.
Regla | Ejemplo |
|---|---|
Se usa con adjetivos para indicar que una cualidad es menor en el primer elemento. | |
Se usa con sustantivos para comparar cantidades. | |
Se usa con verbos para comparar frecuencia o intensidad de una acción. |
Tan como
Se usa "tan... como" para expresar igualdad con adjetivos o adverbios. Indica que dos elementos tienen el mismo grado de una cualidad o se comportan de manera igual en un aspecto.
Regla | Ejemplo |
|---|---|
Se usa con adjetivos para decir que dos cosas tienen la misma cualidad. | |
Se usa con adverbios para igualar la manera o el grado en que ocurre algo. |
Tanto como
Se usa "tanto... como" para expresar igualdad con sustantivos y para comparar cantidades o intensidad. También puede usarse con verbos para comparar la frecuencia o cantidad de una acción.
Regla | Ejemplo |
|---|---|
Se usa con sustantivos para igualar cantidad. | |
Se usa con verbos para igualar frecuencia o intensidad. |
El comparativo irregular
Algunos adjetivos comunes tienen formas comparativas irregulares en español. "Mejor" y "peor" sustituyen a "más bueno" y "más malo" en la mayoría de contextos. "Mayor" y "menor" se usan para edad y, a veces, para tamaño o importancia.
Word/Phrase | Definition | Example |
|---|---|---|
Se usa como comparativo de "bueno" para indicar que algo es superior en calidad. | ||
Se usa como comparativo de "malo" para indicar que algo es inferior en calidad. | ||
Se usa normalmente para comparar edad. | ||
Se usa normalmente para comparar edad. |
De lo que
"De lo que" aparece en comparaciones cuando el segundo término es una oración completa o contiene un verbo. Se usa para evitar repetir información y para comparar con una idea, no solo con un sustantivo o adjetivo.
Regla | Ejemplo |
|---|---|
Se usa cuando el segundo término incluye un verbo explícito. | |
Se usa para comparar con una expectativa o una idea mencionada implícitamente. |
Comparaciones con sustantivos
Con sustantivos se usa "más... que", "menos... que" y "tanto... como" para comparar cantidades. Normalmente se debe mantener concordancia de número y, si hay artículo posesivo o definido, colocarlo antes del sustantivo comparado.
Regla | Ejemplo |
|---|---|
Se usa "más... que" para indicar mayor cantidad de un sustantivo. | |
Se usa "tanto... como" para igualar cantidad de un sustantivo. |
Comparaciones con adjetivos
Con adjetivos se usa "más... que", "menos... que" y "tan... como" para comparar cualidades. El adjetivo concuerda en género y número con el sustantivo al que califica.
Regla | Ejemplo |
|---|---|
Se usa "más... que" para resaltar una cualidad mayor. | |
Se usa "tan... como" para igualar una cualidad. |
Comparaciones con verbos
Con verbos se usa "más que", "menos que" y "tanto como" para comparar la frecuencia, duración o intensidad de acciones. No se inserta "tan" con verbos; se compara la acción, no el grado de un adjetivo.
Regla | Ejemplo |
|---|---|
Se usa "más que" para indicar que una acción ocurre con mayor frecuencia o intensidad. | |
Se usa "tanto como" para indicar que dos acciones ocurren con igual frecuencia o intensidad. |
Comparativos de igualdad resumidos
En lenguaje coloquial, a veces se omite parte de la comparación cuando el contexto es claro, pero se mantiene "que" o "como". La comparación sigue existiendo, aunque el segundo elemento sea breve o implícito.
Regla | Ejemplo |
|---|---|
Se puede omitir el complemento si ya se conoce a qué se compara. | |
Se puede usar "como" con el segundo elemento implícito por contexto. |