Zählen und Ordinalzahlen
Dieses Modul deckt das Zählen im Deutschen sowie die Bildung und Verwendung von Ordinalzahlen. Perfekt für Alltag und Orientierung.
1–12
Die Zahlen eins bis zwölf sind im Deutschen eigenständige Wörter ohne regelmäßiges Muster. Sie bilden die Grundlage für das Zählen und für höhere Zahlen.
Word/Phrase | Definition | Example |
|---|---|---|
Die Zahl 1 von 1–12. | ||
Die Zahl 2 von 1–12. | ||
Die Zahl 3 von 1–12. | ||
Die Zahl 4 von 1–12. | ||
Die Zahl 5 von 1–12. |
13–19
Die Zahlen dreizehn bis neunzehn werden mit dem Muster „-zehn“ gebildet. Drei und sieben verändern sich leicht: dreizehn, siebzehn.
Word/Phrase | Definition | Example |
|---|---|---|
dreizehn 🔟+3 | 13 wird mit drei + zehn gebildet. | Ich zähle bis dreizehn. 🔟+3 |
siebzehn 🔟+7 | 17 wird mit sieben + zehn ohne -en gebildet. | Siebzehn ist genug. 🔟+7 |
neunzehn 🔟+9 | 19 wird mit neun + zehn gebildet. | Neunzehn fehlen noch. 🔟+9 |
Zehner
Die Zehner von zwanzig bis neunzig enden auf „-zig“ oder „-ßig“. Dreißig schreibt sich mit ß, die anderen meist mit -zig.
Word/Phrase | Definition | Example |
|---|---|---|
zwanzig 2️⃣0️⃣ | Die 20 wird als zwanzig geschrieben. | Zwanzig Personen kommen. 2️⃣0️⃣ |
dreißig 3️⃣0️⃣ | Die 30 wird mit ß geschrieben. | Dreißig Minuten reichen. 3️⃣0️⃣ |
vierzig 4️⃣0️⃣ | Die 40 wird ohne e geschrieben. | Vierzig Euro sind viel. 4️⃣0️⃣ |
sechzig 6️⃣0️⃣ | Die 60 kürzt sechs zu sechz- ab. | Sechzig Plätze sind frei. 6️⃣0️⃣ |
siebzig 7️⃣0️⃣ | Die 70 kürzt sieben zu sieb- ab. | Siebzig Meter sind weit. 7️⃣0️⃣ |
Zahlenbau
Zahlen von 21 bis 99 werden mit „Einundzwanzig“ als Grundmuster gebildet. Im Deutschen steht die Einerzahl vor der Zehnerzahl.
Rule | Example |
|---|---|
Zahlen von 21 bis 99 setzen den Einer vor den Zehner mit „und“. | |
Bei 21 heißt es „einund“ und nicht „einsund“. | |
Bei Kommazahlen steht im Deutschen oft ein Komma statt eines Punktes. |
Hunderter
Hunderter werden mit „hundert“ kombiniert. Davor steht meist die Zahl als Wort: einhundert, zweihundert, dreihundert.
Word/Phrase | Definition | Example |
|---|---|---|
100 als ausgeschriebenes Wort. | ||
200 als ausgeschriebenes Wort. | ||
300 als ausgeschriebenes Wort. |
Tausender
Tausender werden mit „tausend“ gebildet: eintausend, zweitausend. Größere Zahlen werden durch Zusammenfügen gesprochen oder geschrieben.
Rule | Example |
|---|---|
Tausender werden mit einer Zahl plus „tausend“ gebildet. | |
Zahlen wie 1.234 werden als „eintausend zweihundert vierunddreißig“ gesprochen. |
Grundzahlen
Grundzahlen („Kardinalzahlen“) zählen Mengen: eins, zwei, drei. Sie antworten auf „Wie viele?“ und stehen oft ohne Endung.
Rule | Example |
|---|---|
Grundzahlen nennen eine Menge ohne Reihenfolge. | |
Grundzahlen stehen meist unverändert vor einem Nomen. |
Ordinal-Bildung
Ordinalzahlen werden bis 19 meist mit „-te“ gebildet und ab 20 mit „-ste“. Einige Formen sind unregelmäßig: erste, dritte, siebte, achte.
Word/Phrase | Definition | Example |
|---|---|---|
Der 1. Rang mit unregelmäßiger Form. | ||
Der 3. Rang mit unregelmäßiger Form. | ||
Der 7. Rang mit gekürztem Stamm. | ||
Der 8. Rang mit -te. |
Ordinalzahlen
Ordinalzahlen geben eine Reihenfolge an: der zweite, der fünfte. Im Kalender entsprechen sie dem „1.“ oder „2.“ und werden oft mit Artikel verwendet.
Rule | Example |
|---|---|
Ordinalzahlen drücken eine Reihenfolge aus. | |
Im Datum steht meist ein Punkt nach der Zahl. | |
Mit Artikel wird die Ordinalzahl als Rang verwendet. |
Endungen
Ordinalzahlen bekommen im Satz typische Endungen wie -e, -en, -em, -er. Die Endung hängt von Artikel, Kasus und Genus ab.
Rule | Example |
|---|---|
Nach „der“ steht oft -e: der erste, der dritte. | |
Nach „am“ steht oft -en: am zweiten, am vierten. | |
Vor einem Substantiv mit „mein“ steht oft -e: mein zweiter Versuch. |
Kurzschreibweise
Im Deutschen wird die Ordinalzahl mit einem Punkt geschrieben: 1., 2., 3. Gesprochen wird trotzdem „erste“, „zweite“, „dritte“.
Rule | Example |
|---|---|
Der Punkt nach der Zahl kennzeichnet eine Ordinalzahl. | |
Die ausgesprochene Form bleibt eine Ordinalzahl mit Endung. |