Simple Sentences
[A1] English: Simple Sentences teaches you how to form clear, basic statements in English. This module covers simple sentence structure, subject–verb agreement, and common verbs for confident everyday communication.
Simple sentence
A simple sentence expresses one complete idea with one main clause. It always has a subject and a verb, and it can stand alone as a complete thought. It can be short or long, but it does not contain another sentence inside it.
Una oración simple expresa una idea completa con una cláusula principal. Siempre tiene un sujeto y un verbo, y puede sostenerse por sí sola como un pensamiento completo. Puede ser corta o larga, pero no contiene otra oración dentro de ella.
Subject
The subject is who or what the sentence is about. It is usually a noun or pronoun, and it often comes before the main verb in English. A subject can be one word or a full noun phrase with determiners and adjectives.
El sujeto es de quién o de qué trata la oración. Por lo general es un sustantivo o pronombre, y a menudo va antes del verbo principal en inglés. Un sujeto puede ser una palabra o una frase nominal completa con determinantes y adjetivos.
Main verb
The main verb shows an action, event, or state, and it is the core of the sentence. Every simple sentence has exactly one main clause, so it has one main verb phrase. The verb may be a single word or include helping verbs.
El verbo principal indica una acción, un evento o un estado, y es el núcleo de la oración. Cada oración simple tiene exactamente una cláusula principal, por lo que tiene una frase verbal principal. El verbo puede ser una sola palabra o incluir verbos auxiliares.
Basic word order
The most common simple-sentence order in English is Subject–Verb–Object or Subject–Verb–Complement. English relies heavily on word order to show roles, so changing the order can change the meaning. Questions and some emphasis patterns can change the order, but the idea is still one main clause.
El orden más común de una oración simple en inglés es Subject–Verb–Object o Subject–Verb–Complement. El inglés depende mucho del orden de palabras para mostrar roles, así que cambiar el orden puede cambiar el significado. Las preguntas y ciertos patrones de énfasis pueden cambiar el orden, pero la idea sigue siendo una cláusula principal.
Rule | 🇪🇸 Español Regla | Example | 🇪🇸 Español Ejemplo |
|---|---|---|---|
 Use Subject–Verb as the core | 📌 Usa Subject–Verb como el núcleo |  She smiles. | 🧾 Ella sonríe. |
| Add an object after the verb for transitive verbs | 📌 Añade un objeto después del verbo para verbos transitivos | He reads a book. | 🧾 Él lee un libro. |
| Put time and place phrases after the core clause | 📌 Coloca las frases de tiempo y lugar después de la cláusula central | They met yesterday at the station. | 🧾 Ellos se reunieron ayer en la estación. |
Objects
An object receives the action of the verb. Direct objects answer what or whom after the verb, and they usually come right after the verb. Some verbs can also take an indirect object, which often refers to the receiver.
Un objeto recibe la acción del verbo. Los objetos directos responden a qué o a quién después del verbo, y normalmente van justo después del verbo. Algunos verbos también pueden llevar un objeto indirecto, que a menudo se refiere al receptor.
Complements
A complement completes the meaning of certain verbs, especially be, become, seem, and feel. Subject complements describe or identify the subject, often as a noun phrase or adjective. Complements are not objects because they do not receive an action.
Un complemento completa el significado de ciertos verbos, especialmente be, become, seem y feel. Los complementos del sujeto describen o identifican al sujeto, a menudo como una frase nominal o un adjetivo. Los complementos no son objetos porque no reciben una acción.
Modifiers
Modifiers add extra information but are not required for the sentence to be complete. Adjectives modify nouns, and adverbs modify verbs, adjectives, or other adverbs. Prepositional phrases and other phrase types can also act as modifiers in a simple sentence.
Los modificadores añaden información adicional, pero no son obligatorios para que la oración esté completa. Los adjetivos modifican sustantivos, y los adverbios modifican verbos, adjetivos, o otros adverbios. Las frases preposicionales y otros tipos de frases también pueden funcionar como modificadores en una oración simple.
Opción múltiple
In 'She quickly finished the difficult test.', which word modifies the verb finished?
Helping verbs
Helping verbs combine with a main verb to express tense, aspect, voice, or mood. Even when there is a helping verb, the sentence can still be simple because it is still one main clause. Common helping verbs include be, have, and do, as well as modal verbs like can and should.
Los verbos auxiliares se combinan con un verbo principal para expresar tiempo, aspecto, voz o modo. Incluso cuando hay un verbo auxiliar, la oración puede seguir siendo simple porque todavía es una cláusula principal. Los verbos auxiliares comunes incluyen be, have y do, así como verbos modales como can y should.
Rule | 🇪🇸 Español Regla | Example | 🇪🇸 Español Ejemplo |
|---|---|---|---|
| Use be + -ing for actions in progress | 📌 Usa be + -ing para acciones en progreso | She is studying. | 🧾 Ella está estudiando. |
| Use have + past participle for completed experience or result | 📌 Usa have + past participle para experiencia o resultado completado | They have finished. | 🧾 They have finished. |
| Use modal + base verb for ability, permission, advice, or possibility | 📌 Usa modal + base verb para habilidad, permiso, consejo o posibilidad | You can leave now. | 🧾 You can leave now. |
Opción múltiple
Which sentence shows a helping verb used for present progressive (action in progress)?
Statements
Most simple sentences are statements that give information. Statements typically use falling intonation in speech and end with a period in writing. In statements, the subject usually comes before the verb.
La mayoría de las oraciones simples son afirmaciones que dan información. Las afirmaciones suelen usar entonación descendente al hablar y terminan con un punto al escribir. En las afirmaciones, el sujeto suele ir antes del verbo.
Negatives
To make a simple sentence negative, English often uses not with an auxiliary verb. If there is no auxiliary in the statement, English typically uses do-support with do or does in the present and did in the past. Negative sentences remain simple as long as they contain only one main clause.
Para hacer una oración simple negativa, el inglés a menudo usa not con un verbo auxiliar. Si no hay auxiliar en la oración, el inglés normalmente usa do-support con do o does en el presente y did en el pasado. Las oraciones negativas siguen siendo simples siempre que contengan solo una cláusula principal.
Rule | 🇪🇸 Español Regla | Example | 🇪🇸 Español Ejemplo |
|---|---|---|---|
| Add not after be | 📌 Añade no después de be | He is not ready. | 🧾 Él no está listo. |
| Add not after a modal | 📌 Añade no después de un modal | She cannot swim. | 🧾 Ella no puede nadar. |
| Use do not or does not with a base verb in the present | 📌 Usa do not o does not con un verbo base en el presente | They do not agree. | 🧾 Ellos no están de acuerdo. |
| Use did not with a base verb in the past | 📌 Usa did not con un verbo base en el pasado | I did not call. | 🧾 No llamé. |
Questions
Simple-sentence questions ask for information while still using one main clause. Yes–no questions usually use auxiliary inversion, placing the auxiliary before the subject. Wh- questions add a question word, and the rest of the sentence follows normal question structure.
Las preguntas de oración simple piden información mientras se mantiene una sola cláusula. Las preguntas de sí/no suelen usar inversión auxiliar, colocando el auxiliar antes del sujeto. Las preguntas con wh- añaden una palabra interrogativa, y el resto de la oración sigue la estructura de preguntas normal.
Rule | 🇪🇸 Español Regla | Example | 🇪🇸 Español Ejemplo |
|---|---|---|---|
| Invert be with the subject | 📌 Invierte be con el sujeto | Are you tired? | 🧾 ¿Estás cansado? |
| Invert a modal with the subject | 📌 Invierte un modal con el sujeto | Can they come? | 🧾 ¿Pueden venir? |
| Use do-support when there is no auxiliary | 📌 Usa do-support cuando no hay auxiliar | Does he work here? | 🧾 ¿Trabaja él aquí? |
| Put the wh- word first | 📌 Coloca la palabra wh- primero | Where do you live? | 🧾 ¿Dónde vives? |
