汉语里常见的句子组织方式是话题—评论：先提出一个话题（说的是“关于什么”），再给出对它的评论（“对它说什么”）。话题通常是已知信息/谈话焦点，评论提供新信息/说明评价。这是一种以信息组织为中心的结构，不一定等同于“主语—谓语”。

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下面哪个句子最明显是话题—评论结构？

这本书，我昨天买的。

我昨天买了一本书。

昨天我买了这本书。

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主语是谓语动作/状态的语法参与者；话题是整句话的谈论中心。汉语里话题常常出现在句首，并且可以与主语重合或不重合。当不重合时，句子仍然自然，因为汉语允许用话题来组织信息。

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下面哪句最能说明“话题≠主语”（话题与主语不重合）？

这本书，他昨天买的。

他昨天买了这本书。

他是学生。

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话题—评论结构的基本形式是话题 +（停顿）+ 评论。书面语常用逗号或顿号分隔；口语常用停顿。评论部分可以是描述、判断、存在、变化等，重点是“围绕话题提供信息”。

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Multiple Choice

下面哪个句子用逗号把话题和评论分开（典型的话题—评论结构）？

地点，晚上很热。

晚上地点很热。

这个地方很热。

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话题—评论的关键是信息结构：先把听者容易识别的内容放前面（话题），再把要传达的重点放后面（评论）。因此它特别适合：承接前文、引入新评价、对比多个对象。话题位置常对应“旧信息/可识别”，评论位置常承载“新信息/重点”。

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在话题—评论结构中，通常应该把什么放在句首？

已知信息/可识别的谈论对象（话题）

新信息/评价（评论）

随机信息

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汉语常用一些形式提示“这就是话题”，如“至于…”“关于…”“说到…”“就…”等。这些标记能把话题与评论的边界说清楚，并限定评论的适用范围。也可以不用标记，直接把话题置于句首，通过停顿形成结构。

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下面哪些属于常见的话题标记？（可多选）

就

至于

关于

把

呢

了

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话题前置常用于突出对象，特别是当对象不是谓语的典型主语时。话题可以对应评论中的宾语、处所、受事、范围等角色。评论里往往会出现与话题相关的成分，或通过语境让其“对得上”。

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下面哪个句子把宾语提前作为话题以突出对象？

这件事，他不知道。

他不知道这件事。

这件事不知道他。

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话题—评论结构常用于篇章衔接：先用话题把句子与上文连接，再用评论推进信息。常见方式包括：复用上句名词作话题、用代词/省略保持同一话题、用“至于/另外/而”转移话题。话题管理是汉语连贯的重要手段。

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下面哪句用代词维持上文话题以保持衔接？

他昨天来了，今天又不在。

昨天来的人，今天来了。

昨天来了的人今天不在了。

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主谓句强调语法关系（谁怎么样）；话题—评论强调谈论结构（关于什么，说什么）。汉语很多句子既可理解为主谓，也可理解为话题—评论；但当句首成分不是动作发出者时，用话题—评论分析更贴切。掌握两种视角有助于理解“句首成分很多、但不一定是主语”的现象。

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句子“这个地方，空气很好。”更适合以下哪种分析？

话题—评论（先设地点，再说明情况）

主谓句分析更贴切

这不是完整句子

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学习者常把句首成分都当作主语，或误以为话题前置等于“倒装”。在汉语里，话题是信息组织而非纯语法移位：句子可没有明确主语；话题也不一定在评论里用代词回指；是否需要回指取决于可理解性与语境。还要注意：话题后的停顿（逗号）不是必需，但常用来帮助分段。

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下面哪些说法是常见但错误的关于话题的理解？（可多选）

话题前置等同于倒装

句首一定是主语

话题可以不是主语

话题是信息组织手段

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话题—评论特别常用于：描述人物/事物特征、对某方面作评价、引出新段落、并列对比多个对象、先设定时间地点再叙述。它让表达更符合汉语的“先定范围、后给结论”的习惯，也使段落更易组织。

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在下列哪种场景中最自然使用话题—评论结构？

先设定时间再叙述（例如“昨天，发生了很多事。”）

介绍某个人的性格（例如“这个人，他很热心。”）

列举数学公式

做完全无上下文的单句命令

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