名词用来表示人、事物、地点、机构、时间、抽象概念等，是句子里常见的核心成分。名词可以单独充当主语、宾语，也常与数量、修饰语搭配出现。

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下列哪个词最明确是名词？

跑步

很

蓝

老师

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名词可分为普通名词与专有名词。普通名词表示一类事物；专有名词表示特定唯一的名称，常带有固定指称，书写上通常体现为固定形式（如人名、地名）。

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下列哪个是专有名词？

城市

老师

河流

中国

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现代汉语里名词常体现为可计数与不可计数的差异，但汉语通常不直接用复数词形，而是依靠量词或单位词来表达数量。物质名词、抽象名词多不直接计数，常用“一杯水、一份勇气”这类结构。

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下列哪个名词通常属于不可直接计数的“物质/不可数”名词？

书

人

球

水

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名词常作句子的主语，表示“谁/什么”执行动作或处于某种状态。主语名词前可带限定成分（这/那/我的/三个等），也可带修饰语形成名词短语。

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下列句子中，名词作主语的是：

今天下雨。

很冷。

请你帮忙。

学生上课。

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名词也常作宾语，表示动作影响的对象，即“做什么/对谁”。宾语名词后面可再接补充信息（地点、时间等），也可与量词结构一起出现。

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下列句子中，名词作直接宾语的是：

他是医生。

你去吗？

天气很好。

我买了三本书。

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汉语名词表达数量时通常需要量词：数词 + 量词 + 名词。量词选择与名词语义相关：个体、形状、容器、集合、书面单位等。量词是名词系统的关键特征之一。

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表示“书”时，常用哪个量词？

只

杯

张

本

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名词前常有定语来限定范围、性质或所属，构成名词短语。常见定语来源包括：形容词、名词、代词、数量结构、短语/小句。结构上常见“定语 +（的）+ 名词”，其中“的”可根据固定搭配与语义自然省略或保留。

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哪一句中名词被正确地用形容词定语修饰？

漂亮花很香。

花很漂亮的。

漂亮地花很香。

漂亮的花很香。

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名词之间常用“的”表示所属/相关：A 的 B。口语中当关系非常紧密或搭配固定时，“的”常可省略，如“我妈、我家、学校门口”。是否省略取决于自然度与歧义。

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下列哪个短语在口语中常常省略“的”？

我的手机

学校的老师

他的书

我妈

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名词可通过指示词（这/那）实现特指，也可在没有明确限定时呈现泛指。汉语里名词的“确定性”更多依靠语境与限定成分（这、那、某、每、一些、数量结构）来表达。

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下列哪个短语表示特指（可指向具体对象）？

一本书

某本书

学生

这本书

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名词在句子里有一些高频位置与搭配：作主语/宾语/表语，进入介词结构（在/到/从/给/对等），以及作为时间地点成分。理解这些位置能帮助快速判断一个词是否在充当名词成分。

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下列哪句中含有作为时间成分的名词？

在学校学习。

他是老师。

给朋友打电话。

今天上课。

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