基数词表示“数量/多少”，回答“有几个”。中文里基数词本身通常不变化，主要通过量词与名词搭配表达数量。数字在句中既可作定语（三个人），也可作宾语/主语（我买了三个）。

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Multiple Choice

下面哪一句中数字作为定语（修饰名词）？

我买了三本书。

三在黑板上。

这个数字是三。

三是一个质数。

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“二”是数字读法与编号里更常见的形式；“两”常在口语中与量词/名词连用，表示“两个”。一般规则：数字+量词时，2 更倾向用“两”；但在读数、序列、号码、二十/二百等结构中多用“二”。（注意：并非绝对，但这是最常用的学习规则。）

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Multiple Choice

在“____杯咖啡”中，通常用哪个数字词？

两

两个

俩

二

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序数词表示“顺序/第几个”，回答“第几”。中文最常用结构是：第 + 数字 +（量词）+ 名词。序数强调顺位，不强调数量；在需要时可加量词使结构更自然。

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Multiple Choice

下面哪一项是序数词？

第三

几个

很多

三

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“第”是中文最核心的序数标记，放在数字前面即可把基数变成序数。常见省略：当语境非常清楚时，“第”有时可省（如标题/列表），但在完整句子里保留“第”更标准更清晰。注意：“第”本身不表示数量，只表示顺序。

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Multiple Choice

下面哪种情形最常省略“第”？

说楼层（如说“一楼/二楼”）

书面通知里通常省略“第”

在序数中永远不能省略“第”

完整句子中必须省略“第”

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中文数字读法以“十/百/千/万/亿”为单位组合。关键特点：中文以万（10,000）为一个大单位，而不是千。零的读法：中间缺位用“零”连接；末尾缺位一般不读零。

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中文作为较大数位单位通常用哪个？

万

十万

百万

千

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“零”用于连接数字中缺失的位，让读法连续清楚。一般规律：中间缺位要读零；连续缺位通常只读一个零；末尾为零不读（如 120 读“一百二十”）。书写上可用“0”，口语读“零”。

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下面哪一种读法正确表示 1005？

一千零五

一千零五百

一千零零五

一千五

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中文里数字既可用汉字数字（一二三）也可用阿拉伯数字（123）。选择取决于场景：正式文本、票据、编号、日期常用阿拉伯数字；连续叙述或强调中文语感时用汉字数字更自然。序数可写“第1/第2”。

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下面哪种场景通常使用阿拉伯数字？

日期/时间（如2026年1月11日）

诗歌押韵时必须用阿拉伯数字

口语里所有场合

古典散文中叙述数量

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序数结构中量词常用于让名词搭配自然：第 + 数字 + 量词 + 名词。不同名词选不同量词；若不确定，用“个”最通用，但在较正式语境中应选择更合适的量词（位、次、页、章等）。

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在“第一位老师”中，哪个是量词？

位

第

老师

第一

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中文在编号与口语中常出现省略，但要确保信息不模糊。常见：列表中用“1、2、3”代替“第一、第二、第三”；口语里“第一个/第二个”后面的名词可省略（当上下文明确）。省略“第”多见于楼层/编号/标题，一般句子不建议省略。

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在条款或目录中，常用哪种省略形式代替“第一、第二、第三”？

1)、2)、3）或 1、2、3 等形式

口语里禁止省略名词

目录中永远不省略数字

在句子中随意省略‘第’使句子更标准

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学习数字与序数时最容易混的是：两/二的选择、第的必须性、以及“零”的读法。记住：与量词更常用“两”；表达顺序要用“第”；中间缺位读“零”，末尾零不读。

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下面哪一句更自然？

两个人去了商店。

俩个人去了商店。

两个人去了商店（数字部分）

二个人去了商店。

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