عبارات بسيطة في العربيةA1
ستتمكن هنا من بدء لقاء بالعربية، والسؤال عن الحال والاسم، والرد بأدب، ثم إنهاء الحديث بثقة. ابدأ بالوحدة الأولى لتتعرف إلى اتجاه الكتابة والأصوات التي سترافق عباراتك الأولى.
العربية والكتابة من اليمين
العربية لغة سامية يتحدث بها الناس في بلدان عربية كثيرة، ولكل بلد كلمات ونبرات تستعمل في الحياة اليومية. تُقرأ العربية من اليمين إلى اليسار، فتبدأ قراءة العبارة من الجهة اليمنى. تظهر الحركات في مواد التعلم لتبيّن النطق، مثل الفتحة في كَتَبَ والكسرة في كِتَاب والضمة في مُدَرِّس. في النصوص العادية تُحذف الحركات غالبًا، أما الكلمات الجديدة فتُكتب بالحركات حتى تعرف نطقها.
تتكوّن كلمات كثيرة من جذر يجمع حروفًا أصلية، ثم يدخل الجذر في وزن يضيف معنى أو وظيفة. يحمل الجذر ك ت ب فكرة الكتابة، فنقول كَتَبَ للفعل، وكِتَاب للشيء المكتوب، ومَكْتَب للمكان أو الطاولة المخصّصة للعمل، وكَاتِب للشخص الذي يكتب. تعلّم الجذر مع الوزن يربط هذه الكلمات بدل حفظ كل كلمة منفصلة.
| Idea | |
|---|---|
التحيات والردود اليومية
تبدأ لقاءً غير رسمي بقول مَرْحَبًا، وتستطيع أيضًا أن تقول أَهْلًا وَسَهْلًا. تُستعمل مَرْحَبًا مع شخص واحد أو مع مجموعة، وتأتي أَهْلًا وَسَهْلًا ترحيبًا بالضيف أو بصديق وصل إلى المكان.
في اللقاء الرسمي أو عند مخاطبة مجموعة، قل السَّلَامُ عَلَيْكُمْ. يجيب الطرف الآخر بالصيغة وَعَلَيْكُمُ السَّلَامُ. يمكنك استعمال التحية الرسمية في العمل، وفي استقبال ضيف، وعند دخول متجر أو مكتب. بعد التحية تستطيع الانتقال إلى السؤال عن الحال أو الاسم.
| Frase | Scopo | |
|---|---|---|
| يبدأ بها المتحدّث لقاءً وديًّا. | ||
| يرحّب بها المتحدّث بالزائر. | ||
| يقدّم بها المتحدّث تحية رسمية. | ||
| يردّ بها المتحدّث على التحية الرسمية. | ||
| يرحّب بها المتحدّث برجلٍ حضر اللقاء. |
تحيات الصباح والمساء
في الصباح تقول صَبَاحُ الخَيْرِ، ويرد السامع عادةً بقول صَبَاحُ النُّورِ. وفي المساء تستعمل مَسَاءُ الخَيْرِ، ويأتي الرد مَسَاءُ النُّورِ. تُقال هذه العبارات عند الوصول إلى العمل، أو لقاء جار، أو بدء مكالمة هاتفية.
تختلف بعض الردود والتحيات باختلاف البلد والعائلة، لكن هذه الصيغ مفهومة في بلدان عربية كثيرة. يمكنك الجمع بين تحية الوقت والتحية العامة، مثل صَبَاحُ الخَيْرِ، مَرْحَبًا.
| Parola | Definizione | |
|---|---|---|
| صَبَاحُ الخَيْرِ | ||
| صَبَاحُ النُّورِ | ||
| مَسَاءُ الخَيْرِ | ||
| مَسَاءُ النُّورِ |
السؤال عن الحال والاسم
للسؤال عن حال رجل تقول كَيْفَ حَالُكَ؟، وللسؤال عن حال امرأة تقول كَيْفَ حَالُكِ؟. يختلف آخر الضمير في كَ وكِ بحسب الشخص المخاطَب، لا بحسب المتكلم. تجيب عن السؤال بقول أَنَا بِخَيْرٍ، شُكْرًا، ثم يمكنك أن تسأل الشخص نفسه وَأَنْتَ؟ للرجل أو وَأَنْتِ؟ للمرأة.
للسؤال عن اسم رجل تقول مَا اسْمُكَ؟، وللسؤال عن اسم امرأة تقول مَا اسْمُكِ؟. تبدأ الإجابة بقول اِسْمِي، ثم تذكر الاسم، مثل اِسْمِي سَلْمَى أو اِسْمِي عُمَر. تتغير نهاية الضمير في كَ وكِ عند مخاطبة الرجل والمرأة، بينما تبقى اِسْمِي عند تقديم اسم المتكلم.
| Frase | Scopo | |
|---|---|---|
| يسأل رجلًا عن حاله. | ||
| يسأل امرأةً عن حالها. | ||
| يجيب عن السؤال عن الحال. | ||
| يسأل رجلًا عن اسمه. | ||
| يسأل امرأةً عن اسمها. | ||
| يذكر المتحدّث اسمه. |
الأدب والإجابات القصيرة
تستعمل مِنْ فَضْلِكَ عند طلب شيء من رجل، ومِنْ فَضْلِكِ عند طلبه من امرأة. في متجر تقول مَاءً، مِنْ فَضْلِكَ للبائع، وتقول مِنْ فَضْلِكِ، أَيْنَ المَحَطَّةُ؟ لامرأة. بعد أن يساعدك شخص، قل شُكْرًا. يرد الشخص غالبًا بقول عَفْوًا، وتستعمل الكلمة نفسها للاعتذار الخفيف، مثل عَفْوًا، لَمْ أَسْمَعْكَ.
تجيب عن السؤال الذي يطلب موافقة بقول نَعَمْ، وعن السؤال الذي يطلب نفيًا بقول لَا. عندما لا تعرف الجواب أو لا تريد تحديده، تقول رُبَّمَا. يمكن أن تأتي هذه الكلمات وحدها، أو داخل جملة مثل نَعَمْ، أَفْهَمُ ولَا، شُكْرًا ورُبَّمَا بَعْدَ قَلِيلٍ.
| Parola | Definizione | |
|---|---|---|
| مِنْ فَضْلِكَ | ||
| شُكْرًا | ||
| عَفْوًا | ||
| نَعَمْ | ||
| لَا | ||
| رُبَّمَا |
طلب التوضيح والوداع
عندما لا تفهم كلامًا قُلْ أَنَا لَا أَفْهَمُ. ولطلب إبطاء الكلام تقول لرجل هَلْ تَتَكَلَّمُ بِبُطْءٍ؟، وتستعمل الصيغة نفسها عند مخاطبة امرأة في العربية المعيارية. تستطيع إضافة مِنْ فَضْلِكَ أو مِنْ فَضْلِكِ للأدب، مثل هَلْ تَتَكَلَّمُ بِبُطْءٍ، مِنْ فَضْلِكَ؟.
عند نهاية اللقاء تقول إِلَى اللِّقَاءِ، وهي مناسبة بين الأصدقاء وفي العمل. وتقول مَعَ السَّلَامَةِ عند مغادرة مكان أو توديع شخص، فيرد عليك الطرف الآخر بالعبارة نفسها أو بقول إِلَى اللِّقَاءِ. مثلًا، بعد شراء خبز تقول للبائع شُكْرًا، مَعَ السَّلَامَةِ.
| Frase | Scopo | |
|---|---|---|
| يبيّن المتحدّث أنه لم يفهم الكلام. | ||
| يطلب من رجل أن يتكلم ببطء. | ||
| يطلب من رجل إعادة الكلام. | ||
| يودّع المتحدّث شخصًا متوقّعًا لقاءه مرة أخرى. | ||
| يختتم بها المتحدّث اللقاء بأدب. |
أصبحت قادرًا على تحية الناس، والتعريف بنفسك، والسؤال عن الحال، وطلب التوضيح، وإنهاء اللقاء بعبارات مناسبة. واصل إلى وحدة التعريف بالنفس لتبني محادثتك الأولى، ثم تدرب على هذه العبارات في مواقف يومية قصيرة.