L’imparfait exprime un arrière-plan dans le passé : une action en cours, une habitude, une description ou un contexte. Il ne met pas l’accent sur le début ou la fin de l’action, mais sur sa durée ou sa répétition.

Practice Exercises

Multiple Choice

La phrase « Chaque été, nous allions à la mer. » illustre principalement quelle valeur de l’imparfait ?

Action en cours

Événement ponctuel

Politesse

Habitude

Show Answer

On forme l’imparfait à partir du nous au présent (on enlève -ons) et on ajoute les terminaisons de l’imparfait. La base est donc généralement stable et prévisible.

Practice Exercises

Fill in the Blank

Formez l’imparfait (je) de « nous parlons » → je.

Show Answer

Les terminaisons de l’imparfait sont les mêmes pour tous les verbes : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient. Elles donnent une prononciation souvent identique à l’oral pour je/tu/il(s).

Practice Exercises

Multiple Choice

Quelle est la terminaison de l’imparfait pour « tu » ?

-ait

-ions

-ez

-ais

Show Answer

La formation suit le même principe pour les verbes en -er, -ir, -re : base « nous » + terminaisons. Les différences viennent surtout de la base (radical), pas des terminaisons.

Practice Exercises

Multiple Choice

Qu’est-ce qui change surtout entre les groupes (-er, -ir, -re) pour former l’imparfait ?

Les terminaisons

La personne grammaticale

Le temps

La base (radical)

Show Answer

Le verbe être est irrégulier à l’imparfait : base ét- + terminaisons. C’est la forme la plus importante à mémoriser car elle sert souvent dans les descriptions et le contexte.

Practice Exercises

Multiple Choice

Quelle est la base du verbe « être » à l’imparfait ?

êt-

étai-

ès-

ét-

Show Answer

Certaines bases changent à l’écrit pour garder le son correct. On rencontre surtout -ger → ge (pour garder [ʒ]) et -cer → ç (pour garder [s]) devant a (je/tu/il/ils).

Practice Exercises

Multiple Choice

Quelle forme est correcte à l’imparfait ?

je mangais

je mangesais

je mangéais

je mangeais

Show Answer

Imparfait et passé composé se complètent. L’imparfait sert de fond (ce qui durait / se répétait) et le passé composé marque un événement (ce qui arrive, change, se termine). Ensemble, ils structurent un récit passé.

Practice Exercises

Multiple Choice

Quel temps sert d’« arrière-plan » dans un récit ?

Passé composé

Futur

Subjonctif

Imparfait

Show Answer

Certains mots orientent naturellement vers l’imparfait, surtout ceux qui indiquent répétition, durée ou contexte. Ils ne sont pas obligatoires, mais ils aident à choisir le temps.

Practice Exercises

Multiple Choice

Le marqueur « souvent » indique surtout :

Un événement ponctuel

Un changement soudain

Un ordre

Répétition (habitude)

Show Answer

Dans un récit, l’imparfait sert à planter le décor et à exprimer ce qui entoure l’action principale. Il crée une impression de continuité, souvent interrompue par un événement au passé composé.

Practice Exercises

Multiple Choice

Dans un récit, l’imparfait sert principalement à :

Marquer un événement soudain

Exprimer une obligation

Former une question

Planter le décor / mise en scène

Show Answer

L’imparfait sert aussi à atténuer une demande ou une intention : il rend la phrase plus polie et moins directe. Cette valeur est fréquente avec vouloir, venir, penser, espérer.

Practice Exercises

Multiple Choice

Laquelle de ces phrases illustre l’emploi de l’imparfait pour atténuer une demande ?

Je voudrais vous demander…

Demandez-moi maintenant.

Je demande que vous me donniez…

Je voulais vous demander…

Show Answer