Las construcciones perifrásticas (o perífrasis verbales) son combinaciones de dos o más formas verbales que funcionan como un solo predicado verbal. Normalmente se forman con un verbo auxiliar (conjugado) + un nexo (a, de, que, o ninguno) + un verbo principal en infinitivo, gerundio o participio. Su función es aportar matices de tiempo, aspecto (inicio, duración, repetición, término) o modalidad (obligación, probabilidad, intención).

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¿Qué define mejor una construcción perifrástica (perífrasis verbal)?

Combinación de dos o más formas verbales que funcionan como un solo predicado y aportan matices de tiempo/aspecto/modalidad.

Un sintagma nominal que funciona como predicado.

Una locución adverbial fija que no contiene verbos.

Una sola forma verbal conjugada que indica tiempo y persona.

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En una perífrasis, el verbo auxiliar pierde total o parcialmente su significado léxico y funciona como soporte gramatical del matiz (inicio, obligación, etc.). El verbo principal aporta el contenido de la acción. Para distinguirlo, observa si el primer verbo puede entenderse con su sentido literal: si no lo mantiene, suele ser auxiliar. Además, en muchas perífrasis el principal aparece en forma no personal (infinitivo/gerundio/participio).

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En la frase 'Voy a comer', ¿por qué 'voy' se considera auxiliar?

Porque pierde su sentido de movimiento y aporta futuro/intención, mientras 'comer' es la acción principal en infinitivo.

Porque 'voy' está en gerundio.

Porque es un verbo pleno y 'comer' funciona como complemento directo.

Porque indica desplazamiento real hacia un lugar para comer.

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Las perífrasis se agrupan según el matiz que añaden: aspectuales (cómo se desarrolla la acción) y modales (actitud del hablante: obligación, posibilidad, intención). También se describen por la forma no personal del verbo principal: perífrasis de infinitivo, gerundio y participio. Estas etiquetas ayudan a predecir su significado y su comportamiento sintáctico.

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¿A qué grupo pertenece 'Echarse a reír'?

Aspectual (incoativa): marca inicio de la acción.

Tiempo compuesto con haber.

Participio resultativo.

Modal (obligación).

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Las perífrasis con infinitivo suelen expresar obligación, intención, inminencia, repetición o término. Se forman como auxiliar + (nexo) + infinitivo. El nexo puede ser a, de, que, o no aparecer. El significado depende del auxiliar (tener, ir, volver, dejar, acabar…).

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Completa: «Tienes quetemprano.»

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Las perífrasis con gerundio expresan sobre todo duración, progreso y continuidad. Se forman como auxiliar + gerundio. El gerundio aporta la idea de acción en desarrollo, mientras el auxiliar matiza si la acción está en curso, continúa, se repite o se realiza gradualmente.

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¿Cuál es el matiz principal de las perífrasis con gerundio?

Duración/progreso/continuidad de la acción.

Futuro remoto sin relación con el proceso.

Resultado final o estado.

Obligación moral.

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Las perífrasis con participio suelen expresar resultado o estado (algo ya logrado) y se forman como auxiliar + participio. Hay dos patrones frecuentes: con tener (resultado conseguido, a menudo con sentido de logro) y con estar (estado resultante). El participio concuerda en género y número cuando funciona como adjetivo del estado (especialmente con estar).

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¿Qué valor suelen aportar las perífrasis con participio?

Resultado o estado (algo ya logrado).

Inicio incoativo de la acción.

Obligación estricta.

Progresión gradual.

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En las perífrasis, los pronombres átonos (me, te, lo, la, le, se, nos, os, los, las, les) pueden colocarse antes del auxiliar o unidos al verbo principal si este va en infinitivo o gerundio. Con participio no se suelen posponer al participio en la norma general de la perífrasis. La colocación puede depender del registro y de la naturalidad, pero ambas opciones son comunes en infinitivo/gerundio.

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¿Dónde pueden colocarse los pronombres átonos en una perífrasis con infinitivo?

Antes del auxiliar (Lo voy a hacer) o unidos al infinitivo (Voy a hacerlo).

Siempre después del participio principal.

Sólo unidos al infinitivo, nunca antes del auxiliar.

Sólo antes del auxiliar, nunca unidos al infinitivo.

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El auxiliar es el que se conjuga en la mayoría de perífrasis; el verbo principal permanece en forma no personal. La negación suele colocarse antes del auxiliar (No voy a salir; No tengo que ir). Los adverbios normalmente se sitúan entre el auxiliar y el verbo principal o al final, según el foco. Cambiar el tiempo del auxiliar cambia el marco temporal, pero suele mantener el matiz aspectual/modal.

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¿Dónde se coloca normalmente la negación en una perífrasis?

Antes del auxiliar: No + auxiliar + (nexo) + forma no personal.

Entre el auxiliar y el nexo exclusivamente.

Después del verbo principal siempre.

Unida al verbo principal (Infinitivo/gerundio).

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No todas las combinaciones con dos verbos son perífrasis, y algunas se confunden con tiempos compuestos. Los tiempos compuestos con haber + participio (he comido) forman un tiempo verbal; no expresan resultado-adjetivo sino anterioridad. En cambio, perífrasis como tener/estar + participio suelen expresar estado o resultado. También hay combinaciones que parecen perífrasis pero en realidad son verbo pleno + complemento (ir a + lugar, volver de + lugar, etc.).

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¿Qué diferencia principal hay entre 'he comido' y 'tengo escrita la carta'?

'He comido' es un tiempo compuesto con haber; 'Tengo escrita la carta' es perífrasis/resultado con participio que indica estado o logro y con concordancia.

'He comido' es perífrasis y no indica anterioridad.

'Tengo escrita la carta' es siempre un error; debe usarse 'he escrita'.

Las dos son tiempos compuestos equivalentes.

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Muchas perífrasis cercanas se distinguen por matices finos: deber (obligación/recomendación) frente a deber de (probabilidad), ir a (intención/inminencia) frente a estar a punto de (inminencia muy cercana), o acabar de (pasado inmediato) frente a terminar de (finalización sin necesariamente ser inmediata). Estos matices afectan a la interpretación y al registro.

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¿Qué diferencia muestra 'deber + inf.' frente a 'deber de + inf.'?

'Deber' expresa obligación o consejo; 'deber de' expresa probabilidad/conjetura.

'Deber' siempre indica probabilidad y 'deber de' obligación.

'Deber de' es más fuerte que 'deber' en obligación.

Ambas significan exactamente lo mismo en todos los contextos.

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